Edukata shoqërore 5 - Albas

Libër mësuesi për tekstin “Edukata shoqërore 5”Po Pyetja JoA mund të jetë model i klasës vetëm një nxënës shumë i mirë me mësime?Nëse nuk je shumë i mirë me mësime, a ke mundësi të jesh modeli iklasës tënde?Nxënësit diskutojnë japin argumentet e tyre. Veprimtaria mbyllet kur nxënësit kanë dhënë argumentet e tyre.Kjo në fakt është një veprimtari që ka rëndësi të zhvillohet. Ndodh që nxënës shumë të mirë në mësime tëkenë cilësi, të cilat nuk mund ta bëjnë atë modelin e klasës dhe ndodh që nxënës jo shumë të mirë në mësimetë jenë modele të ndihmës karshi shokëve, guximit dhe kurajës për të shprehur mendime dhe ide të pavarura,iniciativës për të zhvilluar aktivitete të dobishme për klasën.?Detyrë shtëpie. A janë prindërit e tu modeli yt? Pse?Tema 6. Komuniteti, llojet e tijObjektivat: Në fund të orës së mësimit nxënësi të jetë i aftë:?• Të përshkruajë komunitetin mbi bazën e materialit të dhënë.• Të listojë llojet e komuniteteve.• Të dallojë llojet e komuniteteve.• Të diskutojë mbi komunitetin ku bën pjesë.• Të vlerësojë ndikimin e komunitetit në jetën e individit.Fjalë kyç: komunitet, lloje komunitetesh.? ??Mjetet:teksti i nxënësit.Aftësitë:të përshkruarit, të diskutuarit, të vlerësuarit.Struktura PNP Metoda, teknika e veprimtari KohaParashikimiStuhi mendimeshNdërtimi i njohurivePërforcimiKllaster, studime rasti, punë në dysheListo-diskuto?Zhvillimi i mësimitParashikimi: Stuhi mendimeshMësuesi/ja i pyet nxënësit:Ne kemi diskutuar dhe kemi përmendur shpesh fjalën komunitet.- Çfarë na vjen ndërmend kur dëgjojmë këtë fjalë?grup njerëzish që jetojnë në një vend të caktuarkanë origjinë të përbashkëtKomunitetkanë kulturë të përbashkëtSot do të trajtojmë më gjerësisht komunitetin dhe llojet e tij.190