KIMIA - Media Print

LinjaKimi organike18KAPITULLI6Polimeret6 orëKimi organikePërshkrimi i linjës: Përmes kësaj linje të gjithënxënësit do të fitojnë njohuri, aftësi dhe qëndrime përpolimerët, preparatet më të rëndësishme farmaceutikenë përdorimin shtëpiak, për kozmetikën, ushqimin dhevitaminat, enzimat, hormonet dhe neurotransmetuesit.Orë të sugjeruara: 30KAPITULLI 6POLIMERET6 orëNë përfundim të klasës së 11-të nxënës/i,-ja:• të përshkruajë strukturat e polimereve dhepolikondesateve më të rëndësishme dhe përdorimet etyre në jetën e përditshme (polieteni, PVC, polistireni);• të debatojë në grup pro dhe kundër përdorimit tëpolimerëve në jetën e përditshme.5.8 Punë e drejtuar: Ushtrime të zgjidhuraGjatë orës së mësimit nxënësi duhet: Të kryejnë kalimet nga njëra substancë tek tjetra me anë tëkalimeve. Të kryejnë njehsime të thjeshta stekiometrike. Të kryejnë njehsime me veprime të përbashkëta.5.10 Test Të kontrollohen njohuritë në kapitullin e grupit të parë A dhe grupit B.6.1. Polimerizimi. PolieteniNë fund të mësimit nxënësit duhet: Të formulojnë ç’janë reaksionet e polimerizimit dhe cilat përbërjee japin këtë tip reaksioni. Të përcaktojnë shkallën e polimerizimit të një polimeri. Të përshkruajnë nëpërmjet reaksioneve fazat në të cilat kalon polimeri.6.2. Polimerë të tjerëNë fund të mësimit nxënësit duhet: Të shpjegojnë pse përbërjet organike me lidhje shumëfishe japinreaksione polimerizimi. Të bëjnë dallimet ndërmjet monomereve dhe polimerive. Të përshkruajnë nëpërmjet reaksioneve i polimerizohet një monomer.6.3. Substancat makromolekulare dhe vetitë e tyreNë fund të mësimit nxënësit duhet: Të klasifikojnë substancat makromolekulare dhe të listojnë disaprej tyre. Të përshkruajnë dallimin ndërmjet substancave makromolekulareplastike. Të përshkruajnë formimin e një kapolinusi.Kimia 11 me zgjedhje të detyruar