KIMIA - Media Print

TEMA: VITAMINAT E GRUPIT B DHE COBJEKTIVATNë fund të orës së mësimit nxënësit do të jenë të aftë:− Të tregojnë se në cilin grup të vitaminave bëjnë pjesë vitamina B dhe C− Të përshkruajnë ndërtimin kimik të vitaminës B dhe C− Të përcaktojnë se në cilat ushqime ndodhet vitamina B dhe C− Të argumentojnë tretshmërinë e vitaminës B dhe C ne ujëKONCEPTET KRYESORE: vitamina, përbërje organike, karbon kiral, izomere optikeSTRUKTURA E MËSIMITFazat estrukturësStrategjitëmësimoreVeprimtaritë enxënësveOrganizimi inxënësveParashikimi Harta semantike Diskutimi i ideve Punë me klasënNdërtimi injohuriveDitar dypjesëshNdërtimi i shprehivestudimorePunë me grupePërforcimiDy të vërteta, njëgënjeshtërNxitja e diskutimitPunë individualeMJETET E PUNËS: shkumësa, fotografi të ndryshmePARASHIKIMI: 10 minutaHARTA SEMANTIKEU drejtoj nxënësve pyetje që kanë lidhje me vitaminat:− Ç’janë vitaminat?− Si i marrim vitaminat në jetën e përditshme?− A ka rëndësi sasia e vitaminave në organizmin tonë?− Ç’farë roli luajnë ato në organizëm?− Si i grupojmë vitaminat?− Kush bën pjesë në vitaminat e tretshme në ujë?− Kush bën pjesë në vitaminat e tretshme në lyrna?Përgjigjet e nxënësve i hedhim në tabelë në trajtën e një HARTE SEMANTIKEKimia 11 me zgjedhje të detyruar 71