Strategický management inkluzivní školy
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Příloha 4: Základní informace k nastavení individuální podpory<br />
žáka (změny/postřehy se průběžně dopisují)<br />
JMÉNO:<br />
AKTUÁLNÍ<br />
TŘÍDA:<br />
DATUM<br />
NAROZENÍ:<br />
BYDLIŠTĚ:<br />
Motivace - vnitřní, vnější<br />
(co na žáka funguje)<br />
Zájmy<br />
(co žáka opravdu baví)<br />
Schopnosti/dovednosti<br />
(co žákovi opravdu jde)<br />
Postoje/hodnotový systém<br />
spravedlivý, pomáhá,<br />
iniciativní,...)<br />
Rodinné zázemí<br />
(úplná rodina, sourozenci,<br />
role v rodině, podpora,<br />
přestěhování, styl výchovy...)<br />
Vztahy mezi žáky/s učiteli<br />
(jak vychází se spolužáky, má<br />
kamaráda/y)<br />
Vnímání sebe<br />
(umí se žák "objektivně"<br />
zhodnotit)<br />
Zdravotní stav<br />
(diagnóza..., léky, zranění,<br />
SPU..., omezení)<br />
70<br />
<strong>Strategický</strong> <strong>management</strong> <strong>inkluzivní</strong> <strong>školy</strong>
Change language