You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
SÜREÇ YÖNETİM REHBERİ<br />
DAVRANIŞ GELİŞTİRME SÜRECİ AŞAMALARI<br />
(ÖZET)<br />
01<br />
02<br />
03<br />
04<br />
05<br />
ÖĞRETMEN - ÖĞRENCİ GÖRÜŞMESİ<br />
Öğrencinin sürdürdüğü olumsuz davranışı ile farkındalık yaratmak<br />
amacıyla öğretmen öğrencisi ile görüşür. (DGS Öğretmen-Öğrenci<br />
görüşme formundan yararlanılır)<br />
REHBER ÖĞRETMENE YÖNLENDİRME<br />
Öğretmen yaptığı görüşme sonrası öğrencide olumlu bir değişiklik<br />
gözlemlemezse durumu rehber öğretmenle paylaşır. Rehber öğretmen<br />
duruma göre öğrenci ile bireysel ya da öğretmeni de dahil ederek üçlü<br />
bir görüşme yapar. İlgili müdür yardımcısına <strong>ve</strong> aileye rehber öğretmen<br />
bilgi <strong>ve</strong>rir. Ailenin de konu ile ilgili destek <strong>ve</strong>rmesi <strong>ve</strong> tavır birliği içinde<br />
olmasının önemi belirtilir.<br />
TAKİP KARTI<br />
Öğrencinin davranışlarında olumlu yönde bir değişim yoksa öğretmen<br />
öğrenciye ‘’takip kartı’’<strong>ve</strong>rmek istediğinin bilgisini ilgili müdürüA<br />
yardımcısı <strong>ve</strong> rehber öğretmenle paylaşır. Süreci değerlendirdikleri<br />
toplantı sonrası öğrenciye ‘’takip kartı’’ öğretmen tarafından <strong>ve</strong>rilir.<br />
Öğrenci ’’sözleşmesini’’ imzalar. Bundan sonraki süreç planlanır. Müdür<br />
yardımcısı tarafından aileye bilgi <strong>ve</strong>rilir.<br />
MAHRUMİYET KARTI<br />
Takip süreci sonunda gelişme gözlemlenmezse yurtiçi <strong>ve</strong> yurtdışı gezi,<br />
okul takımı gibi etkinliklerden belirlenenlerinden öğrenci mahrum<br />
bırakılıer. Mahrumiyetinin sınırlarına md. yardımcısı, okul müdürünü<br />
bilgilendirerek karar <strong>ve</strong>rir. Veli okula da<strong>ve</strong>t edilir. Müdür yardımcısı <strong>ve</strong>liye<br />
bir sonraki aşamada sınıf değişikliği yapabileceğinin bilgisini <strong>ve</strong>rir. Veli<br />
görüşme formu doldurulur.<br />
SINIF DEĞİŞİKLİĞİ<br />
Öğrenci, olumsuz davranışının süreklilik gösterdiği <strong>ve</strong> kemikleşmiş<br />
ilişkilerinin bulunduğu sınıfından başka bir sınıfa geçirilir. Öğrenciye<br />
de yeni sınıfında yeni bir başlangıç yapabileceği yönünde motivasyon<br />
<strong>ve</strong>ren bir konuşma yapılır. Müdür yardımcısı durumla ilgili branş<br />
öğretmenlerini <strong>ve</strong> sınıf öğretmenini bilgilendirir. Aileye, müdür yardımcısı<br />
tarafından olumsuz davranışların devamı durumunda öğrencinin ‘’Öğrenci<br />
Davranışları Değerlendirme Kurulu’’na sevk edileceği bilgisi <strong>ve</strong>rilir.<br />
86<br />
Olumsuz davranışların devam etmesi halinde öğrenci ‘’Öğrenci Davranışları<br />
Değerlendirme Kurulu’’na sevk edilir. Komisyon toplanır <strong>ve</strong> karar öğrenci ile<br />
ilgili karar <strong>ve</strong>rilir.
Change language