Ligebehandling - status og fremtidsperspektiver - Danish Institute for ...
Ligebehandling - status og fremtidsperspektiver - Danish Institute for ...
Ligebehandling - status og fremtidsperspektiver - Danish Institute for ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bilag<br />
192<br />
1) Undersøgelse af, hvordan kønsdimensionen indvirker socialt, politisk <strong>og</strong><br />
økonomisk på et givent område.<br />
2) Anvendelse af denne viden til at analysere, hvilke konsekvenser en beslutning<br />
får. Herunder afdække, om der i beslutningsprocessen opereres<br />
med uhensigtsmæssige kønsstereotyper eller <strong>for</strong>ældede antagelser om<br />
kvinder <strong>og</strong> mænd.<br />
3) Opstilling af <strong>for</strong>slag til alternative love, pr<strong>og</strong>rammer, beslutningsprocesser<br />
m.m., som er mere hensigtsmæssige <strong>for</strong> ligestilling mellem kvinder<br />
<strong>og</strong> mænd.<br />
Analysen<br />
Analysen kan deles op i to dele. Først undersøges det, om en beslutning har<br />
negative konsekvenser <strong>for</strong> ligestillingen mellem kvinder <strong>og</strong> mænd. Herefter<br />
undersøges det, om der i selve beslutningsproceduren opereres med<br />
uhensigtsmæssige antagelser eller ureflekterede normer <strong>og</strong> standarder, der<br />
virker kønsdiskriminerende.<br />
1) Hvilke sociale grupper, vælgerkredse eller borgergrupper bliver berørt<br />
af beslutningen?<br />
2) Hvordan bliver henholdsvis kvinder <strong>og</strong> mænd berørt, hvis beslutningen<br />
eller <strong>for</strong>slaget håndhæves? Bliver n<strong>og</strong>le grupper mere berørte end andre i<br />
<strong>for</strong>hold til deres økonomiske situation, etniske baggrund, seksuelle orientering,<br />
psykiske eller mentale tilstand, familieansvar, alder, spr<strong>og</strong>, religion<br />
el.lign?<br />
3) Fører beslutningen til en ligelig <strong>for</strong>deling af ressourcer, ydelser, indflydelse<br />
el.lign. <strong>for</strong> både mænd <strong>og</strong> kvinder?<br />
4) Fører disse konsekvenser til større ulighed mellem kønnene?<br />
5) Hvilken historisk eller praktisk <strong>for</strong>klaring har beslutningsproceduren?<br />
Hvilke rationaler ligger bag, <strong>og</strong> er disse rationaler tidssvarende eller afspejler<br />
de den tid, hvor proceduren blev til praksis?<br />
6) Afspejler proceduren <strong>for</strong>domme, stereotyper eller generaliseringer vedrørende<br />
kvinder <strong>og</strong> mænds sociale liv, egenskaber eller opførsel? 242<br />
242) Metoder til Mainstreaming. København: Videnscenter <strong>for</strong> Ligestilling (2001): 13-14
Change language