Projekt - Solution Hub
Projekt - Solution Hub
Projekt - Solution Hub
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
er, som er alment gældende i forbindelse med ophold i en plejebolig. Denne trivselsmodel er udar-<br />
bejdet med fokus på trivsel i lige netop plejeboliger, hvilket gør den aktuel for dette projektarbejde.<br />
”Trivsel er tæt relateret til, og ofte brugt i flæng med begrebet livskvalitet, som også er vanskeligt at<br />
definere og kan ses fra forskellige vinkler.”<br />
[Møller, Knudstrup, 2008: 11]<br />
Ud fra ovenstående kan det læses, at Møller og Knudstrup ser begge begreber som værende vanske-<br />
lige at definere og at anskuelserne ofte varierer i overensstemmelse med forskelle i faglige ståsteder<br />
og traditioner [Møller, Knudstrup, 2008: 11-13]. Dette tilslutter vi os, i kraft af vores forudgående<br />
gennemgang af vores forståelse af livskvalitet som individbaseret og subjektivt. Vi ønsker imidlertid<br />
at opstille en hypotese om, at livskvalitet og trivsel ikke er begreber, der kan substituere hinanden,<br />
men at trivsel er en forudsætning for at opnå livskvalitet - man kan således godt trives uden at opnå<br />
livskvalitet. Måden hvorpå vi vil tilgå denne sondring, er ved først at gennemgå ’Trivselsmodellen’ og<br />
derefter Maslows behovspyramide.<br />
Trivselsmodellen<br />
Den basale forståelse af ældres trivsel kredser sig ifølge Møller og Knudstrup om, hvordan menne-<br />
sket og dets omverden spiller sammen [Møller, Knudstrup, 2008: 9]. Den ældres trivsel og adfærd<br />
forklares som funktion af den ældres kompetencer, som eksempelvis sundhedstilstand eller kognitiv<br />
kapacitet, i forhold til omverdenen [Møller, Knudstrup, 2008: 9]. Dette beskriver Møller og Knudstrup<br />
på følgende vis:<br />
”Generelt peger de teoretiske tilgange til relationen mellem ældre mennesker og omgivel-<br />
ser/omverdenen på, at oplevet trivsel er en funktion af overensstemmelsen mellem, hvor godt person-<br />
lige behov og præferencer tilgodeses af de omgivelsesmæssige ressourcer og omfanget af personlig<br />
kompetence, som støttes inden for givne omgivelser.”<br />
[Møller, Knudstrup, 2008: 9].<br />
Denne grundlæggende forståelse af trivsel beskrives gennem trivselsmodellen, idet det her illustre-<br />
res, at trivslen afhænger af en række både indre (personlige) såvel som ydre (omgivelsesmæssige)<br />
faktorer [Møller, Knudstrup, 2008: 9].<br />
40