Planer - Videncenter for uddannelses- og erhvervsvejledning
Planer - Videncenter for uddannelses- og erhvervsvejledning
Planer - Videncenter for uddannelses- og erhvervsvejledning
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Vejledningens kontekst er der<strong>for</strong> ikke kun selve vejledningsrummet <strong>og</strong> den vejledtes<br />
interesser. Fra en politisk vinkel er den endelige modtager <strong>for</strong> vejledningsindsatsen<br />
samfundet som helhed. Dobbeltheden i målet <strong>for</strong> vejledning kan anskues som en<br />
mæglervirksomhed mellem individuelle <strong>og</strong> samfundsmæssige behov, men<br />
hoved<strong>for</strong>målet er at gøre individet parat til at tage ansvaret <strong>for</strong> deres valg i <strong>for</strong>hold til<br />
individets interesser, <strong>for</strong> det er <strong>og</strong>så i samfundets interesse (Watts 1998; 240).<br />
<strong>Planer</strong> 2012<br />
Målet <strong>for</strong> vejledningen er ifølge de nationale mål at 95 % gennemfører en<br />
ungdomsuddannelse, <strong>og</strong> til det er der en række tiltag, der er nedfældet i loven, som skal<br />
hjælpe frem imod. Det tiltag som jeg vil belyse nærmere er <strong>uddannelses</strong>planen. Den har i<br />
vejledningsloven fået sit eget af kapitel (Kap 1b i LBK 671 af 21/06/2010)<br />
§2c. Elever skal ved udgangen af grundskolens 9. klasse have en plan <strong>for</strong> elevens videre<br />
uddannelse.<br />
Uddannelsesplanen skal ifølge Ministeriet <strong>for</strong> børn <strong>og</strong> undervisning indeholde mål <strong>for</strong><br />
uddannelse <strong>og</strong> elevernes ønske <strong>for</strong>, hvad der skal ske efter 9. klasse. Her kan der vælges<br />
mellem ungdomsuddannelse, 10. klasse, beskæftigelse eller anden aktivitet, der er<br />
godkendt af UU. Den skal endvidere indeholde en vurdering af elevens<br />
<strong>uddannelses</strong>parathed fra UU eller skolen <strong>og</strong> eventuelle <strong>for</strong>ældrebemærkninger.<br />
Uddannelsesparathedsvurderingen verificerer at valget er det <strong>for</strong>nuftige, analyseres ud<br />
fra en vurdering af elevens faglige, sociale <strong>og</strong> personlige kompetencer (www.uvm.dk).<br />
3.3 Begrebet <strong>uddannelses</strong>planen - på landsplan <strong>og</strong> i UU København<br />
Det er blevet obligatorisk <strong>for</strong> eleverne i 8. <strong>og</strong> 9. klasse at udarbejde en <strong>uddannelses</strong>plan<br />
på nettet <strong>og</strong> efterfølgende revidering af <strong>uddannelses</strong>planen frem til det 18. år, hvis den<br />
unge ændrer <strong>uddannelses</strong>valg, med implementeringen af Ungepakke 2.<br />
Eleverne i 8. <strong>og</strong> 9. klasse i Københavns kommune udarbejder deres <strong>uddannelses</strong>planer<br />
på: www.minuddannelse.net. Hvordan udarbejdelsen <strong>for</strong>egår i praksis, afhænger af den<br />
enkelte skole, vejleder <strong>og</strong> elev.<br />
Enkelte af spørgsmålene fra elevens <strong>uddannelses</strong>plan i 9. klasse bliver overført <strong>og</strong><br />
vedhæftet ansøgningen til ungdomsuddannelser eller andre uddannelser, som eleven<br />
udfylder i optagelse.dk i februar/marts måned.<br />
11 9
Change language