Mål og visioner - Børne Kultur Daginstitutionen Galaxen

Cassiopeia og det grønne flag 2008
Overskrift
På Fokuspunktet
Hvad var målet
Metoder
Midtvejsevaluering
Har vi skabt
rammerne?
Hvordan så vi, at
vi har nået målene
MILJØBEVIDSTHED I RELATION TIL DE GRØNNE SPIRER
Målet var at øge børnenes bevidsthed omkring nedbrydning i naturen .
Alle børn og voksne skal sortere deres affald og tage ansvar for at
tingene kommer de rigtige steder hen f.eks. skal organisk affald i
komposten.
Vi vil lave kompost, som vi skal bruge i vores køkkenhave.
Vi har i vores projekt omkring nedbrydning nået det mål vi havde sat
os. Vi har arbejdet med sortering af kompost affald og lavet skåle til at
sorterer affaldet i. Vi har lavet plakater der viser hvad der må komme i
komposten og hvad der ikke må. Børnene har deltaget aktivt og med
stor interesse i projektet. Vi vil fortsætte med at sorterer vores
kompost, som en del af hverdagens gøremål i Cassiopeia.
Vi har endvidere i forbindelse med projektet arbejdet med orme. Vi har
lavet en ormegård og kiggede på hvordan ormene nedbryder de ting vi
kommer i komposten.
Vi vil udvide vores kompost, så vi får to kompostbeholdere, så vi kan
lave et kredsløb.
Vi vil hver dag, når vi spiser, sortere vores affald.
Vi vil sammen med børnene lave forskellige forsøg, som viser, naturens
nedbrydningsprocesser.
Vi har fået udvidet vores kompost, således at vi nu har to
kompostbeholdere. Vi vil bruge kompostjorden i vores køkkenhave. Vi
vil fortsat sorterer vores kompost, således at vi løbende får nyt jord til
vores have.
kellige nedbrydningsforsøg. Vi har prøvet at grave forskellige ting ned,
for efterfølgende at se hvad der bliver nedbrudt i naturen og hvad der
ikke bliver. Vi måtte forsøge med forskellige nedgravnings ting for at
fange alle børns interesser. Vi gravede blandt andet en bil ned, for også
at fange nogen af drengenes interesse. Der ud over stod nedgravningen
på æble, brød, stanniol, madpapir, frikadelle, plastik osv.
Alt sammen ting børnene kan genkende fra deres hverdag. Vi fandt ud
af at nogle ting bliver spist af ormene, bla. æblet og frikadellen. Andre
ting sker der ikke noget ved, som et barn sagde ”Ormene får ondt i
deres tænder hvis de spiser bilen.”
Vi samler materiale undervejs i en mappe.
Det kan være billeder, børnenes kommentarer, vores iagttagelser.
Undervejs kigger vi på børnenes deltagelse … og vores.
Vi laver nogle temauger, hvor vi går i dybden og laver forsøg og evt.
besøger en forbrænding.
Forløbet blev lidt anderledes en forventet. Vi har arbejdet med projektet
hele Juni måned og afsluttet det efterfølgende pga. personale
udskiftning. Vi lavede en plan over ugerne i Juni hvor vi ville udføre
projektet. Vi har ikke sat så meget materiale i vores mappe, men har til
gengæld lavet dokumentations plakater og dagbog undervejs.
Børnene har tegnet oplevelser fra projektet og vi har noterer deres
kommentar. Vi har endvidere oplevet at børnenes leg har båret præg af
bla. ormeleg og hvad der er farligt at smide ud f.eks. en leg hvor
børnene er et farligt batteri, der ikke må smides ud med det almindelige
affald.
34