Mål og visioner - Børne Kultur Daginstitutionen Galaxen

Pluto
Det fysiske
De fysiske rammer
inde som ude
Det psykiske
Børnenes trivsel
med hinanden og
de voksne
Det æstetiske
Hvordan påvirker
omgivelserne
børnene
Stjernen
Det fysiske
De fysiske
rammer inde som
ude
Det psykiske
Børnenes trivsel
med hinanden og
de voksne
Det æstetiske
Hvordan påvirker
omgivelserne
børnene
Arbejde med rummet som den 3. Pædagog, skabe rum, så børnene har
mulighed for ro og fordybelse. Forskellige legemuligheder.
Det betyder i hverdagen en planlægning, så der det meste af dagen er
børn ude af det faste grupperum, da der med 25 mennesker i rummet
ikke er rart at være hverken fysisk eller psykisk.
Det er den voxnes opgave at skabe et miljø, hvor alle trives. Det vil i
praxis sige, at der er nogle rammer for, hvordan man er sammen.
At trives betyder også, at man blive anerkendt og mødt, som det
menneske, man er.
Det betyder også, at man gennem anerkendelsen og det daglige
pædagogiske arbejde, bliver bevidst om egen og andres værdi og
bringes til en forståelse for andre mennesker – empati.
At man som barn har sociale relationer og oplever at have venner.
Omgivelserne signalerer mange ting … hvilke muligheder er der, hvem
lever her, passes der på tingene, er der tilgængelige materialer, hvad
er det for materialer, har jeg mulighed for at lege, hvad er der på
væggene, kan jeg se mig selv som en del af dette rum ???
Vi arbejder med farver, sanseindtryk, lyde, lys, billeder, tæpper på
gulvet, legemuligheder, fordybning o.s.v.
Vi laver rum i rummet, små hjørner som inviterer til forskellige lege og
til fordybelse.
Børnene trives godt med hinanden og de voksne på stuen. De skaber
venskaber imellem og gode lege. Vi har placeret møblerne ift. legetøjet
så legen ikke bliver forstyrret og derved opstår mindre konflikter
børnene imellem.
Børnene er inspireret af de små hjørner på stuen hvor de videreudvikler
deres fantasi. I atelie hænger vi børns tegninger op på væggene så de
bliver inspireret af. Vi bruger dokumentation i børnenes højde som har
påvirkning på børnene. Vi har sorteret tingene efter farve så børnene
kan få en æstetisk oplevelse.
48