Sorg – en diagnose På besøg i Norge Og hvad er efternavnet? - Elbo
Sorg – en diagnose På besøg i Norge Og hvad er efternavnet? - Elbo
Sorg – en diagnose På besøg i Norge Og hvad er efternavnet? - Elbo
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
› RUBRIKANNONCER<br />
Dansk Selskab for Klinisk Hypnose<br />
Diplomuddannelse<br />
i klinisk hypnose 2011-12<br />
D<strong>er</strong> tilbydes <strong>en</strong> grundig indføring i hypnos<strong>en</strong>s fænom<strong>en</strong>ologi og<br />
anv<strong>en</strong>delsesområd<strong>er</strong> ind<strong>en</strong> for lægevid<strong>en</strong>skab, odontologi, psykologi<br />
og psykot<strong>er</strong>api, således at deltag<strong>er</strong>ne bliv<strong>er</strong> i stand til at applic<strong>er</strong>e<br />
hypnose som et effektivt værktøj i behandling<strong>en</strong> ind<strong>en</strong> for d<strong>er</strong>es<br />
respektive fagområd<strong>er</strong>.<br />
D<strong>er</strong> gives <strong>en</strong> indføring i begrebet suggestibilitet, trancetilstand<strong>en</strong> og<br />
d<strong>en</strong>s karakt<strong>er</strong>istika, indikation<strong>er</strong> og kontraindikation<strong>er</strong> for hypnose<br />
samt hypnos<strong>en</strong>s historie. D<strong>er</strong> arbejdes teoretisk og praktisk med<br />
forskellige teknikk<strong>er</strong> til induktion af d<strong>en</strong> hypnotiske tilstand.<br />
En række c<strong>en</strong>trale hypnot<strong>er</strong>apeutiske skol<strong>er</strong> præs<strong>en</strong>t<strong>er</strong>es, bl.a. analytisk<br />
hypnot<strong>er</strong>api, ego state th<strong>er</strong>apy og Ericksonian hypnoth<strong>er</strong>apy.<br />
Hypnose med børn beskrives. Forskningsmæssige aspekt<strong>er</strong> belyses<br />
G<strong>en</strong>nem hele kursusforløbet lægges vægt på træning und<strong>er</strong> sup<strong>er</strong>vision.<br />
Endvid<strong>er</strong>e vejledes deltag<strong>er</strong>ne i udformning af et selvstændigt<br />
synopsis vedrør<strong>en</strong>de <strong>en</strong> klinisk problemstilling og de d<strong>er</strong>til relat<strong>er</strong>ede<br />
teoretiske ov<strong>er</strong>vejels<strong>er</strong>, og uddannels<strong>en</strong> afsluttes med <strong>en</strong> mundtlig<br />
eksamination.<br />
Det forudsættes, at deltag<strong>er</strong>ne i løbet af kurset modtag<strong>er</strong> 12 tim<strong>er</strong>s<br />
sup<strong>er</strong>vision individuelt ell<strong>er</strong> i gruppe.<br />
Uddannels<strong>en</strong> tilrettelægges tværfagligt for sundhedsp<strong>er</strong>sonale med<br />
mindst 3½ års vid<strong>er</strong>egå<strong>en</strong>de sundhedsuddannelse, off<strong>en</strong>tlig autorisation<br />
af Sundhedsstyrels<strong>en</strong> og medlemskab af relevant faglig organisation.<br />
D<strong>en</strong> tværfaglige ref<strong>er</strong><strong>en</strong>c<strong>er</strong>amme priorit<strong>er</strong>es højt.<br />
Uddannels<strong>en</strong> består af 6 modul<strong>er</strong>, hvoraf 4 <strong>er</strong> int<strong>er</strong>nat- og 2 <strong>er</strong><br />
ext<strong>er</strong>natkurs<strong>er</strong>:<br />
1. 29.-30. april 2011<br />
2. 17.-18. juni 2011<br />
3. 9.-10. septemb<strong>er</strong> 2011<br />
4. 25.-26. novemb<strong>er</strong> 2011<br />
5. 13.-14. januar 2011<br />
6. 13.-14. april 2012<br />
Und<strong>er</strong>vis<strong>er</strong>e: Psykolog<strong>er</strong>, læg<strong>er</strong> og tandlæg<strong>er</strong> m.fl. tilknyttet selskabet.<br />
Det <strong>er</strong> int<strong>en</strong>tion<strong>en</strong> at præs<strong>en</strong>t<strong>er</strong>e deltag<strong>er</strong>ne for mange forskellige<br />
und<strong>er</strong>vis<strong>er</strong>e, m<strong>en</strong> d<strong>er</strong> vil være én ell<strong>er</strong> fl<strong>er</strong>e g<strong>en</strong>nemgå<strong>en</strong>de kursuskoordinator<strong>er</strong>.<br />
Deltag<strong>er</strong>antal: Min. 14, max. 20.<br />
Godk<strong>en</strong>dels<strong>er</strong>:<br />
Diplomuddannelse <strong>er</strong> d. 10/2-2006 godk<strong>en</strong>dt af Dansk Psykolog<br />
For<strong>en</strong>ing og d<strong>er</strong>med kompet<strong>en</strong>cegiv<strong>en</strong>de i forhold til specialistgodk<strong>en</strong>delse.<br />
Godk<strong>en</strong>dels<strong>en</strong> <strong>er</strong> specific<strong>er</strong>et således:<br />
∗ Psykot<strong>er</strong>api - emneområde 12.4.4.2.3. And<strong>en</strong> teoretisk ref<strong>er</strong><strong>en</strong>c<strong>er</strong>amme<br />
(30 tim<strong>er</strong>)<br />
∗ Sundhedspsykologi und<strong>er</strong> 11.4.4.2.2. int<strong>er</strong>v<strong>en</strong>tion<strong>er</strong> i det kliniske<br />
arbejde (12 tim<strong>er</strong>)<br />
∗ Psykotraumatologi (kan indgå und<strong>er</strong> emneområd<strong>er</strong> 14.4.4.2.4.<br />
valgfri del)<br />
Pris: ca. kr. 32.000. H<strong>er</strong>i <strong>er</strong> ikke inklud<strong>er</strong>et honorar til sup<strong>er</strong>visor.<br />
Beløbet kan deles i 4 rat<strong>er</strong>.<br />
Ansøgning om optagelse: Yd<strong>er</strong>lig<strong>er</strong>e oplysning<strong>er</strong> og ansøgning om<br />
optagelse på uddannels<strong>en</strong> til Dansk Selskab for Klinisk Hypnose,<br />
Louisevænget 42, 4900 Nakskov. Tlf.: 41 53 53 41. E-mail:<br />
info@hypnot<strong>er</strong>api.com.<br />
Ansøgningsfrist: 1. marts 2011.<br />
SIDE 46 | PSYKOLOG NYT NR. 1 | 2011<br />
Kreds nordjylland<br />
Heldagskursus ved Sør<strong>en</strong> H<strong>er</strong>tz, Børne- og ungdomspsykiat<strong>er</strong><br />
i PsykC<strong>en</strong>trum, Hill<strong>er</strong>ød<br />
<strong>diagnose</strong>r har karakt<strong>er</strong> af<br />
udvalgte øjebliksbilled<strong>er</strong><br />
Fredag d. 4. marts 2011 kl. 9.00-16.00<br />
Når adfærd forstås som kommunikation og d<strong>er</strong>med som invitation<strong>er</strong><br />
til andre, <strong>er</strong> det afgør<strong>en</strong>de at skabe kontekst<strong>er</strong>, hvor det <strong>er</strong><br />
muligt at møde det tilsynelad<strong>en</strong>de adfærdsvanskelige, and<strong>er</strong>ledes<br />
ell<strong>er</strong> syge med <strong>en</strong> kombination af nysg<strong>er</strong>righed, kreativitet<br />
og mod. Fænom<strong>en</strong><strong>er</strong> eksist<strong>er</strong><strong>er</strong> ikke i sig selv, m<strong>en</strong> i kraft af de histori<strong>er</strong>,<br />
de <strong>er</strong> indlejret i. Ændringspot<strong>en</strong>tial<strong>er</strong>ne dukk<strong>er</strong> op, når vi<br />
<strong>er</strong> på udkig eft<strong>er</strong> de uanede mulighed<strong>er</strong> for udvikling <strong>–</strong> hos børn<strong>en</strong>e<br />
og de unge, m<strong>en</strong> også hos de vigtige voksne, d<strong>er</strong> omgiv<strong>er</strong><br />
dem.<br />
Vi har i det mod<strong>er</strong>ne samfund skabt faglige tradition<strong>er</strong>, d<strong>er</strong> bygg<strong>er</strong><br />
på tilsynelad<strong>en</strong>de sandhed<strong>er</strong>, som det <strong>er</strong> vigtigt at forholde<br />
sig uærbødigt til. Diagnos<strong>er</strong> har karakt<strong>er</strong> af udvalgte øjebliksbilled<strong>er</strong>.<br />
Opdeling<strong>er</strong> mellem hj<strong>er</strong>ne og tilknytning, mellem ressourc<strong>er</strong><br />
og begrænsning<strong>er</strong> har bidraget til <strong>en</strong> kultur, d<strong>er</strong> begræns<strong>er</strong> vores<br />
nysg<strong>er</strong>righed. Oplevels<strong>er</strong>ne af bekymring og afmagt må transform<strong>er</strong>es<br />
til opbygning af g<strong>en</strong>sidig tillid og ny læring. H<strong>er</strong>i ligg<strong>er</strong><br />
mulighed<strong>er</strong>ne for <strong>en</strong> inklud<strong>er</strong><strong>en</strong>de praksis, d<strong>er</strong> kan udfordre de<br />
m<strong>er</strong>e komp<strong>en</strong>s<strong>er</strong><strong>en</strong>de ide<strong>er</strong> om det specialis<strong>er</strong>ede som det bedste.<br />
Dag<strong>en</strong> vil p<strong>en</strong>dul<strong>er</strong>e mellem oplæg og drøftels<strong>er</strong> samt fremlæggelse<br />
af video/samtaleforløb. D<strong>en</strong> vil bygge ov<strong>en</strong> på mod<strong>er</strong>ne<br />
hj<strong>er</strong>neforskning og udviklings- og tilknytningsteori.<br />
Sør<strong>en</strong> H<strong>er</strong>tz <strong>er</strong> bl.a. forfatt<strong>er</strong> til ”Børne- og ungdomspsykiatri <strong>–</strong><br />
nye p<strong>er</strong>spektiv<strong>er</strong> og uanede mulighed<strong>er</strong>”.<br />
Kursuspris: 1300 kr. inkl. moms.<br />
Tilmelding til biql@rn.dk s<strong>en</strong>est d. 15. februar 2011.<br />
Sted: Magist<strong>er</strong>for<strong>en</strong>ing<strong>en</strong>s lokal<strong>er</strong>, Øst<strong>er</strong>ågade 19, 3. sal., Aalborg<br />
(ov<strong>er</strong> Danske Bank).<br />
30 tim<strong>er</strong><br />
videosup<strong>er</strong>vision/feedback<br />
på eg<strong>en</strong> stil i gruppe: 2011<br />
Ved Tine Falk, specialist og sup<strong>er</strong>visor i psykot<strong>er</strong>api.<br />
Se www.kognitiv.dk for tilmelding, pris og dato<strong>er</strong>
Change language