Samlet rapport - offentlig ledelse i den ny økonomi ...

koncentrere sig om at lave politiske beslutningsoplæg og rekvirere ydelser fra de
fusionerede enheder.
27. Den virtuelle kirke.
Virtuel organisering af alle ikke fysiske serviceydelser – den virtuelle
socialforvaltning, den virtuelle arbejdsformidling, den virtuelle kirke, den virtuelle
folkeskole – som alternativ (og billigere) tilbud eller som aflastning.
28. Offentlige markedspladser.
Etablering af offentlige markedspladser, hvor offentlige institutioner konkurrerer om
kunderne, der både kan være borgere, virksomheder men også offentlige
myndigheder.
29. Riv væggene ned.
Alle enheder med udviklingsopgaver skal indrette en kombination af flere storrum og
enkelt kontorer, så medarbejdere og chefer kan sidde sammen i forbindelse med
opgaveløsningen. Denne form for ad hoc organisering fordrer en lokaleindretning,
hvor der er muligt at gennemføre projektarbejde. Endvidere bør medarbejdere og
chefer (også på direktionsniveau) der ikke løser højt specialiserede opgaver jævnligt
rokere til nye opgaver i disse storrum.
30. Reduktionspuljen.
Chefer, der frivilligt afgiver (attraktive) opgaver, fordi de kan løses bedre andetsteds,
skal belønnes.
31. Ny fokus på kompetencer.
De nuværende formelle krav i ansættelsespolitikken skal ændres, så fokus i højere
grad er på personlige egenskaber som innovationsdrift, spontanitet,
socialiseringsevne og kreativitet. Til ansættelsessamtaler skal ansøgere også påvise
de relevante personlige kompetencer. Belønning af personlige kompetencer skal
således indgå i bonusordninger i form af innovations-tillæg. Hver organisation kunne
også udvikle sin egen innovations-pris, som er forankret i direktionen.
32. Ministeriernes kompetencebog.
Der skal - ligesom ministeriernes telefonbog - udvikles ministeriernes
kompetencebog, hvor hvert departement kortlægger og indberetter kompetencer,
fordelt på en række personlige og faglige kategorier, til en central enhed.
33. Den offentlige sektor skal aflære.
Læring kræver også aflæring af gamle vaner, rutiner og holdninger. Det er derfor
nødvendig at fokusere på medarbejdernes og chefernes adfærd og holdninger. Der
skal udvikles et virtuelt proces-spil, som fokuserer på nye og gamle
arbejdsprocesser, forskellige måder at løse opgaver på og hvor der gives bonuspoint
for innovative forslag og løsninger. Processpillet skal også kunne gennemføres i
grupper til fælles inspiration og innovation hos de ansatte.
De mange forslag er et resultat.
13