PDF artikelsamling - Nordhavnen

OFFENTLigE Og aLMENE FuNKTiONEr
den kommende byudvikling i Nordhavnen forudsætter en bred vifte af offentlig service og
almene funktioner i Nordhavn. den offentlige service vil omfatte et bredt spekter af tilbud
inden for børnepasning, undervisning, kultur og idræt med videre. Tilvejebringelse af skoler
og institutioner skal være afstemt med udviklingen af hele Nordhavnen, som forløber over en
længere tidshorisont, hvor forventninger til både indhold og organisering, og dermed udformning
og indretning af skoler og institutioner må forudses at kunne undergå en forandring.
de offentlige og almene funktioner er betydende elementer i en bæredygtig byudvikling. der
lægges i Københavns Kommunes kommuneplanlægning vægt på, at disse servicefunktioner
placeres ved naturlige ”mødesteder” med god tilgængelighed for fodgængere og cyklister samt
i forhold til kollektiv trafikbetjening, og således, at funktionerne understøtter hinanden.
Befolkningsprognose
Befolkningsprognosen for Nordhavn er således:
0-5 år 6-15 år Indbyggere i alt Arbejdspladser
Fase 1 700 500 6.700 8.200
Fuld udbygning 3.200 3.000 40.000 40.000
daginstitutioner
I København går langt den overvejende del af børnene i daginstitutioner. I første fase af byudviklingen
forventes der behov for at etablere ca. 7 integrerede institutioner til de 0-5 årige børn. Ved fuld udbygning
vil der være behov for omkring 30 institutioner.
Institutioner er ca. 1.000 m² store, og der skal være et tilsvarende friareal til rådighed for børnene.
Institutionerne forudsættes indpasset i bydelens nærområder - eventuelt i stueetagen af anden bebyggelse
og gerne i tilknytning til lokale grønne områder elle grønne strøg. Det store antal institutioner
taler for at samle institutioner i klynger, f.eks. i tilknytning til parkområder eller lignende (fælles
udnyttelse af frie arealer), og samtidig opretholde en bred dækning af hele Nordhavnen.
undervisning/skoler
Der forventes at være op mod 500 børn i skolealderen, når første fase af udbygningen af Nordhavnen
er realiseret. Dette svarer nogenlunde til elevtallet i en 2 sporet skole. Ved fuld udbygning skønnes der
at være omkring 3.000 børn i bydelen. Dette antal vil afføde behov for 3 skoler med 3 til 4 spor.
En 3-4 sporet skole fylder 13.-16.000 m² etageareal - inkl. gymnastiksale/sportshal og skolefritids-
ordning og med et tilsvarende friareal. Kommunen vil overveje at give de enkelte skoler en særlig
profil, som eksempelvis afspejler deres beliggenhed i bydelen. Skolerne tænkes integreret i bydelens
centerstruktur sammen med kultur- og idrætstilbud for at styrke de overordnede ”mødesteder” i
bydelen.
NOrdhavNEN
idéKONKurrENcE
arTiKEL 10
sidE 1 / 6