27.07.2013 Views

Rum der bevæger børn - Lokale og Anlægsfonden

Rum der bevæger børn - Lokale og Anlægsfonden

Rum der bevæger børn - Lokale og Anlægsfonden

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Børnekulturhuset ‘Nicolai for <strong>børn</strong>’ i Kolding.<br />

Skyen er ikke en helt almindelig sky. Den er firkantet <strong>og</strong> lavet af glas, men kan<br />

holde til to elefanter! Alligevel kræver det lidt mod at kravle ned i Skyen. Man får<br />

et andet perspektiv på verden, når man kan ligge på maven <strong>og</strong> se på aktiviteterne i<br />

værkstedet nedenun<strong>der</strong> lidt fra oven. For n<strong>og</strong>le <strong>børn</strong> appellerer de mange bolde til<br />

høj aktivitet <strong>og</strong> kampe med boldene, mens andre fordyber sig i de forbipasserende<br />

skyer uden for vinduet.<br />

I udkanten af Berlin har man indrettet et <strong>børn</strong>emuseum i en nedlagt kirke. De ca.<br />

1.200 kvadratmeter i den ombyggede Elias kirke er fordelt på bl.a. udstillingsområde,<br />

legeområde, scene <strong>og</strong> tilskuerpladser, café, kirkeorgel <strong>og</strong> trykkeri. Machmit<br />

– Museum für Kin<strong>der</strong> bygger på et <strong>børn</strong>ekulturelt syn, hvor det – som det fremgår<br />

af navnet – er en vigtig pointe at inddrage <strong>børn</strong>ene, så de bliver aktivt deltagende. I<br />

modsætning til tidligere museumsforståelser, hvor man ensidigt satsede på at informere<br />

et passivt publikum gennem visuelle <strong>og</strong> i mindre grad auditive installationer,<br />

inddrages <strong>børn</strong>ene aktivt ved, at de skal gå på opdagelse, udforske problemstillinger<br />

<strong>og</strong> gennemføre små eksperimenter. Ved at være tæt på <strong>og</strong> deltage i de kunstneriske<br />

processer <strong>og</strong> håndværksmæssige aktiviteter er det målet at skærpe <strong>børn</strong>enes opfattelsesevne<br />

i dagligdagen. Kroppen inddrages aktivt som en ressource. Børn har lyst<br />

til både at lege <strong>og</strong> at lære, <strong>og</strong> hvis man kan finde den rette balance herimellem, kan<br />

man få n<strong>og</strong>le både glade <strong>og</strong> motiverede <strong>børn</strong> som museumsgæster.<br />

Foto: pALLE pEtEr SKoV<br />

43

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!