Rum der bevæger børn - Lokale og Anlægsfonden
Rum der bevæger børn - Lokale og Anlægsfonden
Rum der bevæger børn - Lokale og Anlægsfonden
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Børnekulturhuset ‘Nicolai for <strong>børn</strong>’ i Kolding.<br />
Skyen er ikke en helt almindelig sky. Den er firkantet <strong>og</strong> lavet af glas, men kan<br />
holde til to elefanter! Alligevel kræver det lidt mod at kravle ned i Skyen. Man får<br />
et andet perspektiv på verden, når man kan ligge på maven <strong>og</strong> se på aktiviteterne i<br />
værkstedet nedenun<strong>der</strong> lidt fra oven. For n<strong>og</strong>le <strong>børn</strong> appellerer de mange bolde til<br />
høj aktivitet <strong>og</strong> kampe med boldene, mens andre fordyber sig i de forbipasserende<br />
skyer uden for vinduet.<br />
I udkanten af Berlin har man indrettet et <strong>børn</strong>emuseum i en nedlagt kirke. De ca.<br />
1.200 kvadratmeter i den ombyggede Elias kirke er fordelt på bl.a. udstillingsområde,<br />
legeområde, scene <strong>og</strong> tilskuerpladser, café, kirkeorgel <strong>og</strong> trykkeri. Machmit<br />
– Museum für Kin<strong>der</strong> bygger på et <strong>børn</strong>ekulturelt syn, hvor det – som det fremgår<br />
af navnet – er en vigtig pointe at inddrage <strong>børn</strong>ene, så de bliver aktivt deltagende. I<br />
modsætning til tidligere museumsforståelser, hvor man ensidigt satsede på at informere<br />
et passivt publikum gennem visuelle <strong>og</strong> i mindre grad auditive installationer,<br />
inddrages <strong>børn</strong>ene aktivt ved, at de skal gå på opdagelse, udforske problemstillinger<br />
<strong>og</strong> gennemføre små eksperimenter. Ved at være tæt på <strong>og</strong> deltage i de kunstneriske<br />
processer <strong>og</strong> håndværksmæssige aktiviteter er det målet at skærpe <strong>børn</strong>enes opfattelsesevne<br />
i dagligdagen. Kroppen inddrages aktivt som en ressource. Børn har lyst<br />
til både at lege <strong>og</strong> at lære, <strong>og</strong> hvis man kan finde den rette balance herimellem, kan<br />
man få n<strong>og</strong>le både glade <strong>og</strong> motiverede <strong>børn</strong> som museumsgæster.<br />
Foto: pALLE pEtEr SKoV<br />
43