Rum der bevæger børn - Lokale og Anlægsfonden

sundhed
spoRt gymnastik
kropserfaring
motorik
I Århus Gymnastik- og Motorikhal har målet fra begyndelsen været at bygge en hel
hal i børnehøjde. Bestræbelsen på at skabe et unikt bevægelseslandskab for børn i
alderen 3-10 år skal naturligvis ses i lyset af, at der i forvejen findes en gymnastik-
hal, der lever op til de unges og voksnes behov. Visionen har ikke været at skabe
faciliteter til konkurrencegymnastik, fysioterapeutisk træning eller et nyt Bonbon-
land. Ambitionen er at stå på tre ben. Henning Eichberg har beskrevet, at idrætsud-
øvelse grundlæggende kan være motiveret af tre forhold, præstationsoptimering
som i sporten, sundhed som blandt motionister og kropserfaring som i spirituel og
oplevelsesorienteret kropsudøvelse. 65 Disse tre ben er i relation til Gymnastik- og
Motorikhallen blevet oversat til gymnastik, motorik og oplevelse og leg.
På den ene side er traditionelle gymnastikforeninger gode til at lave kontinuerlige
forløb med indbygget progression. Meget gymnastiktræning tilrettelægges med hen-
blik på, at børn skal lære nye færdigheder, og at de skal opleve tilfredsstillelsen ved
gennem målrettet træning at mestre nye spring. På den anden side er legepladser og
legelande gode til at skabe kreative rum med spontan appel til fysisk aktivitet. Her er
legene uden ydre mål, men blot en glæde i sig selv. Mens gymnastik i foreningsregi
har en tendens til at være meget voksenstyret, er aktiviteterne på legepladser og
i legelande i reglen domineret af børns egen frie leg. Indretningen af hallen sigter
mod at bygge bro mellem den traditionelle foreningsidræt og den legende tilgang
til bevægelse, som kendes fra legepladser og legelande. Herved skal flere børn mo-
tiveres til mere kropslig udfoldelse. Hallen skal være til både hverdag og fest.
Mere fysisk aktivitet er i sig selv sundhedsfremmende. Ved at betone motorik stræ-
bes der i særdeleshed mod at øge kvaliteten af børnenes bevægelse. Hypotesen er,
at hvis børn har gode koordinationsevner, vil deres bevægelsesglæde øges. Hvis de
positive oplevelser med at bruge kroppen rodfæstes, vil man også i andre sammen-
hænge være mere fysisk aktiv. Det er imidlertid vigtigt, at den motoriske træning
tager udgangspunkt i børnenes egenkultur og ikke i en fejlfindingskultur, hvor børn
udpeges som motorisk svage og ordineres et træningsprogram. Derfor indrettes
hallen, så den med dens arkitektur inspirerer børnene til at gå på opdagelse rundt i
alle krogene. Undervejs mødes de af forhindringer og udfordringer, der kan passeres
på forskellig vis, og som tilsammen fører børnene gennem de grundmotoriske fær-
digheder såsom at krybe, kravle, gå, løbe, hoppe og svinge. I stedet for at igangsætte
oplevelse
og leg
65