Bacheloropgave

More documents

Recommendations

Info

Mette Meisner Rønkel, k07mero <strong>Bacheloropgave</strong> 25. maj 2010 Ved vejleder Steffen Knak-Nielsen Eksempel på den grafisk-spatiale relation i en traditionel digital tegneserie med tekst. Her hentet fra Digger af Ursula Vernon. 11 11 Fundet den 13/5 2010 på http://www.diggercomic.com/?p=33. Side 10 af 38
Mette Meisner Rønkel, k07mero <strong>Bacheloropgave</strong> 25. maj 2010 Ved vejleder Steffen Knak-Nielsen I denne scene kan det visuelle skift i tid fra dag til nat kun læses som sådan, fordi panelerne er arrangeret i den rækkefølge de er. Havde de været placeret på en anden måde, ville tolkningen af panelernes betydning have været anderledes. Teksten har i denne sammenhæng næsten ingen indflydelse på hvordan handlingen læses, den minder i dette tilfælde blot læseren om hovedpersonens tilstedeværelse og at hun sover, hvilket viser at det narrative forløb ligger i den spatiale arrangering af tegneseriens billedside. På samme måde forholder det sig i mange andre digitale tegneserier, og jeg vælger derfor at tolke det som en generel ting for alle tegneserier på internettet. Ud fra dette eksempel kan det dermed konkluderes, at tegneserier der anvender tekst har et narrativt forløb der er fæstnet i billedsiden, både i tryk og på internettet. En simpel test til at bestemme hvor det narrative forløb primært ligger i medier der blander flere elementer, som billeder, tekst og eventuelt lyd, er at forestille sig hvert element for sig. Altså for eksempel tegneseriens billeder uden teksten og omvendt, som jeg netop har gjort det i eksemplet ovenfor. Der er ikke tale om en fejlfri eller specielt sofistikeret undersøgelse af hvad der er det bærende element, men denne lille metode giver alligevel en rimelig sikker bestemmelse, hvilket er grunden til at jeg bruger den til dette formål i den resterende tekst. Dette bringer mig ind på problematikken om ligheden med børnebøger og andre illustrerede tekster, som tegneserierne nogle gange kan være svære at skille fra, da disse medier også anvender en kombination af tekst og billeder til at viderebringe et narrativt forløb. Dette har som nævnt ledt til længere faglitterære diskussioner om hvor meget eller hvor lidt tekst en tegneserie kan indeholde før den holder op med at være en tegneserie. Jeg undgår dette problem ved at se på hvor det narrative forløb ligger, da det forholder det sig omvendt hos de illustrerede tekster end hos tegneserierne. Som betegnelsen næsten siger i sig selv, er teksten i de illustrerede værker det bærende narrative element, og illustrationerne oftest kun brugt som et visuelt krydderi, til for eksempel at forstærke og visualisere de følelser og stemninger, der er beskrevet i teksten. Skilles tekst og billeder ad, som nævnt i min ovenstående lille metode, er teksten stadig forståelig uden tab af betydning, mens billederne sjældent eller aldrig er det. Dette er dermed en reel forskel på tegneserier og diverse illustrerede tekster. På trods af dette er billedet som det bærende element af det narrative forløb ikke anvendelig som definition af et unikt træk ved tegneserier, da mediet deler dette træk med film og tv. Disse anvender også primært billeder som den narrative leveringsform, hvilket kan demonstreres ved at en film hvor lyden er fjernet stadig giver narrativt mening, mens en films lyd uden billede ikke nødvendigvis gør. Det er derfor nødvendigt at se nærmere på hvordan billederne vises, for at forstå hvad det er der gør en tegneserie til en tegneserie. Spatiale relationer: tegneseriens unikke narrative forløb? Der findes en del, der gennem tiden har beskæftiget sig med forskellen mellem tegneserier og film, især animationsfilm, idet disse to medier har mange narrative træk til fælles. Jeg vil derfor starte med at tage udgangspunkt i et eksempel på en af de fundne forskelle og arbejde mig videre ud fra denne, for at finde det unikke ved tegneseriens udtryk. Hans-Christian Christiansen skriver i sin bog Tegneseriens æstetik at Side 11 af 38
Page 1 and 2: Mette Meisner Rønkel, k07mero Bach
Page 9: Mette Meisner Rønkel, k07mero Bach

Bacheloropgave

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?