Hvilken effekt har palliativ uddannelse for sygeplejersker, der ...

Indledning
Uddannelse indenfor det palliative felt er et centralt omdrejningspunkt. En forudsætning for at
matche internationale anbefalinger fordrer, at de professionelle får den relevante uddannelse, hvor
såvel viden, færdigheder som dannelses aspekter bliver tilgodeset.
Sundhedsstyrelsen beskriver i kræfthandleplan II, at en væsentlig forudsætning for at kvalificere
den palliative indsats, er uddannelse af sundhedspersonale på såvel grunduddannelse som
kontinuerlig efter - og videreuddannelse, samt udvikling og implementering af ny viden.
Der er i dag ikke klare og entydige mål og retningslinier for uddannelse af personale til varetagelse
af den palliative funktion, hverken i forhold til basisfunktion eller i forhold til den specialiserede
funktion.
Nærværende rapport er en effektevaluering af det formelle palliative uddannelsesforløb der tilbydes
til sygeplejersker på sygehusafdelinger, plejehjem eller som hjemmesygeplejersker i Region Midt. I
det følgende beskrives uddannelsen som nøgleperson.
1. Nøglepersonsuddannelsen
1a. Nøglepersonsuddannelsens historie
Uddannelsen af nøglepersoner er etableret i et samarbejde mellem Videnscenter ved Hospice
Søholm og Det Palliative Team, Onkologisk Afdeling, Århus Sygehus, og er afviklet i tidsrummet
fra 2003 – 2009 i Region Midtjylland. Målgruppen er sygeplejersker, der i deres hverdag møder
uhelbredeligt syge, døende og deres pårørende enten på hospital, på lokalcenter eller i eget hjem. I
alt er der uddannet 119 i ovenstående tidsrum.
1b. Nøglepersonens funktionsområde
Nøglepersonen skal fungere som rollemodel og ressourceperson i forhold til den palliative indsats i
eget kliniske felt. Hun skal tage initiativ til undervisning og vejledning af andre kolleger, og lokalt
indgå i et samarbejde med praktiserende læger, psykologer, fysioterapeuter, ergoterapeuter,
socialrådgivere og præster. Nøglepersonen skal derudover kunne vurdere behovet for inddragelse af
ekspertviden fra palliative teams og hospice.
Det er yderligere hensigten at nøglepersonen holder sin viden ajour ved, at deltage i relevante
kurser, kongresser, videreuddannelser, netværksgrupper og temadage.
1