22.09.2013 Views

Indholdsfortegnelse - Akademisk Opgavebank

Indholdsfortegnelse - Akademisk Opgavebank

Indholdsfortegnelse - Akademisk Opgavebank

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ende er af egoistisk art. Dette andet trin er uden tvivl sammenfaldende med et menneske, som<br />

Sibbern beskriver i Menneskets aandelige Natur og Væsen før den selvovertagelsesproces, der er<br />

forbundet med tilegnelse af selvbevidsthed, personlig frihed og ansvar osv.<br />

Andet hovedtrin – forstands- eller fornufttilskyndelsen<br />

Et menneske på dette dannelsesniveau burde handle efter:<br />

’..den Tilskyndelse, som indtræder, naar Overvejelse og Eftertænkning føre til at handle af Indsigt<br />

og erkendte Grunde, og derfor at følge visse eengang fattede faste Beslutninger, og altsaa at handle<br />

efter Grundsætninger..(..).. Det er her, i denne Intelligentsens og Frihedens Sphære, at Attraaen<br />

opklarer sig til at vorde en egentlig Villie, og at det viser sig, at Mennesket ikke blot i det Enkelte<br />

kan ville og fatte Beslutning, men ogsaa i det Hele en vis Grundvillie hos ham kan danne og befæste<br />

sig.’ (Sibbern, 1828, 63)<br />

Med den forklaring kan vi se, at det, Sibbern her skriver om, er i forlængelse af, hvad vi allerede har<br />

set på som den ret ideelle personlige udvikling, som det fremgik af Menneskets aandelige Natur og<br />

Væsen, hvor den enkelte overtager sig selv, opnår selvbevidsthed, og hvor samvittigheden får sin<br />

egentlige betydning, da personen i kraft af sin selvbevidsthed nu også erkender det gode som godt,<br />

det skønne som skønt, osv., som fornuften fremstiller for denne enkelte, og som ledsages af etisk<br />

handlen. 37 Dette trin deler Sibbern her i endnu et hovedtrin, hvor det fornuftige er mere integreret i<br />

personligheden.<br />

Tredje hovedtrin - karaktertilskyndelsen<br />

Sibbern skriver, at et menneske, der således er behersket af fornuftstilskyndelse, ikke af den grund<br />

hverken kan eller skal ophøre med at være underlagt naturtilskyndelsen. Sibbern mener åbenbart at<br />

for at undgå, at naturtilskyndelser og fornuftstilskyndelser skal stå i modsætning til hinanden, skal<br />

disse tværtimod gensidigt befrugte hinanden og blive en anden af fornuft gennemtrængt natur. 38<br />

(Sibbern, 1828, 64-65)<br />

Sibbern skriver om dette:<br />

37 Det er uden tvivl også i direkte forlængelse af Kants morallov, hvad vi har set i både Menneskets aandelige Natur og<br />

Væsen og nu igen med lidt andre ord her i Psychologisk Pathologie. Søren Kierkegaards tænkning om æstetikere og<br />

etikere (Kierkegaard, 1999, 110) er uden tvivl også i direkte forlængelse af disse aspekter af Sibberns psykologi.<br />

Sibbern benævner endda også anden og tredje hovedtrin som etikkens standpunkt, og det fjerde som det religiøse<br />

standpunkt. (Sibbern, 1828, 66) I betragtning af hvor kendt Kierkegaard er blevet, er det i grunden mærkeligt, at<br />

Sibbern er gået helt i glemmebogen. Hvor mange ved, at skabelonen for Kierkegaards univers befinder sig i Menneskets<br />

aandelige Natur og Væsen fra 1819?<br />

38 Når Sibbern her betænker modsætningen og ophævelsen af den modsætning, der kan forekomme imellem, hvad der<br />

kan være naturligt at gøre, og hvad man som etisk handlende væsen mener man skulle gøre, så er det næppe forkert, at<br />

Sibbern her mener at befinde sig i overensstemmelse med Paulus’ brev til romerne 7. 18-19 eller i hvert fald forholder<br />

sig til samme emne: ’Thi jeg ved, at i mig, det vil sige: i mit kød, bor der intet godt; thi viljen har jeg vel, men at udføre<br />

det gode formår jeg ikke; thi det gode, som jeg vil, det gør jeg ikke; men det onde, som jeg ikke vil, det gør jeg.’<br />

40

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!