<strong>OPTIKEREN</strong> 3 . 2008 F a g l i g t s t o f 8 ning), de tidlige reflekser (eventuel tilstedeværelse af de primitive/fødselsreflekser, som endnu ikke er integreret i motorikken) og visuel perception (opfattelse af rum/retning, visuel hukommelse, visuelt overblik). Læsevanskeligheder er et samfundsproblem Ifølge OECD's PISA-undersøgelse fra 2000 har 17-18 procent (2000-2003) af danske unge så dårlige læsekompetencer, at de ”må forudsiges at have vanskeligheder ved at kunne anvende læsning til at tilegne sig ny viden”. Det er denne procentdel af eleverne, der somme tider betegnes 'funktionelle analfabeter'. Ifølge PISA-undersøgelsens konklusioner spiller familiebaggrund, klasseforhold og etnisk bagrund en stor rolle. Optometrister med baggrund i Neurodevelopmental Optometri påpeger imidlertid ofte, at der kan være en synsrelateret forklaring på det sti- gende antal børn med indlæringsproblemer. Ændrede livsmønstre med mere motorisk passivitet i barndommen fører til mangelfuld udvikling af de neurologiske funktioner, der betinger barnets evne til at fokusere og styre sit samsyn. Samtidig stiller det moderne samfund øgede krav om koncentration og læsefærdigheder. ”Et barns udholdenhed rent læsemæssigt skal ses i forhold til klassetrinnet, og de daglige krav der dermed stilles til koncentrationsevnen. Det afhænger samtidig af hvor meget hjemmearbejde der gives af den enkelte skole”, siger Hans Tærsbøl. Optometrister, der er på forkant med udviklingen indenfor synstræning vurderer, at mellem hver femte og hver fjerde skolebarn kan få gavn af et synstræningsforløb, uden at de af den grund er ”funktionelle analfabeter”. ”De børn vi har i træning oplever ofte markante forbedringer omkring den generelle indlæring - øget koncentration og udholdenhed og dermed højere læsehastighed, bedre forståelse og større lyst til at læse”, siger Hans Tærsbøl og fortsætter: ”Det er vanskeligt at afgøre hvor mange vi kan hjælpe, da definitionen på funktionelle analfabeter ikke er helt tydelig. Af de børn vi træner, ser vi forbedringer på mange områder udover det rent indlæringsmæssige. Det kan være deres sociale adfærd, fritidsinteresser og deres selvværd. Altså bløde værdier som er svære at måle på.” Som optometrist med en indgående kontakt til de relevante faggrupper mener han, at behovet for synstræning er ”markant større end antaget”. ”Vi lever i en meget visuel verden, så det betyder virkelig noget, hvis du har svært ved at læse”, udtaler Hans Tærsbøl og påpeger, hvordan der i de seneste år er kommet et øget fokus på synstræning indenfor sportsverdenen og i relation til det øgede arbejde med EDB. Synstræning er både samfundet og optometristers interesse Hans Tærsbøl mener, at det i forhold til samfundets øgede udbud af visu- elle informationer og øgede krav på arbejdsmarkedet er vigtigt at afdække og afhjælpe visuelt relaterede indlæringsproblemer så tidligt i skoleforløbet som muligt. ”Samfundsmæssigt vil befolkningen ligeledes have gavn af et optimeret syn og en dermed bedre indlæringsevne. I skolesystemet kunne det være anledningen til at udvikle et screeningsystem, som alle skal igennem før skolestart for at finde de børn, der har behov for en mere dybdegående undersøgelse”, siger Hans Tærsbøl. Desuden forventer Hans Tærsbøl, at optometrister fremover vil se en lavere basisindtjening på produkterne briller og kontaktlinser, som omvendt vil kunne profitere af at basere en del af indtjeningen på honorarer, herunder synstræningshonorarer. ”Faget kan og bør gøre mere opmærksom på denne serviceydelse, da det vil være endnu et tilbud for den enkelte optometrist, der måske gør at man ikke er så sårbar i den efterhånden stigende konkurrence på produkterne”, siger Hans Tærsbøl og slår fast: ”Vi kunne sagtens være mange flere, der udøver denne del af faget”.
TAG PLADS HOS LANDETS OPTIKER ELITE KUNNE DU TÆNKE DIG AT BLIVE EN DEL AF DANMARKS MEST AMBITIØSE OPTIKERKÆDE? Har du lyst til at videreuddanne dig på <strong>Danmarks</strong> eneste elite optiker akademi? Kan du fristes af en arbejdsplads, hvor det menneskelige og faglige følges ad 100%, og hvor kunderne tænker kvalitet før pris? Kort sagt, kunne du tænke dig en karriere i Profil Optik? Så kontakt Katrina Akkermann på tlf. 36 88 86 61, send en e-mail til ka@profiloptik.dk eller gå ind på www.profiloptik.dk