Kreativopgavebog .pdf - Gyldendal

RolleperspektivVejledningBilag:ArbejdsskemaNotater:Teknikken består af 4 arbejdsfaser, som beskrives med henvisningtil arbejdsskemaet:1. FokuseringLigesom ved andre teknikker formuleres opgaven kort og åbentsom et fokusområde:– Hvordan ..............................................?Ved formulering af opgaven anvendes de sædvanlige regler forfokusering. Hvis opgaven eller problemet allerede er formuleret,kan man eventuelt anvende denne formulering.Fokusering er ikke så vigtig en fase i rolleperspektiv. Der er derforingen grund til at bruge megen tid på den.Det valgte fokusområde noteres i kolonne 1 i arbejdsskemaet.2. RollevalgI denne fase vælges en række roller, faggrupper eller specialister,der ikke har nogen relation til den aktuelle opgave eller problem.Da vi i næste fase skal se på opgaven ud fra de valgte rollerssynsvinkel, er det vigtigt, at vi vælger nogle roller, der kan giveos en række forskelligartede synsvinkler.Eksempel på forskellige roller:KunstmalerBørnehavepædagogDesignerTuristchefFremtidsforskerCirkusdirektørRationaliseringsekspertForslag til forskellige roller er vist på en liste i arbejdsskemaet.De roller, vi vælger at anvende, noteres i kolonne 2 i arbejdsskemaet.3. Spontane idéerI denne fase bruger vi de roller, vi har valgt i fase 2. Her brugervi dem som udgangspunkt for en idéproduktion.Det gør vi ved at se på opgaven ud fra hver enkelt rolles speciellesynsvinkel, idet vi spørger os selv:– Hvordan ville rolle X løse opgaven ?Denne fase er absolut en kreativ og spontan fase.Her må vi gerne producere vilde og urealistiske idéer, idet vi anlæggeren helt overdreven ensidig betragtning ud fra de enkelterollers specielle synsvinkler. For at stimulere idéskabelsen må viher gerne opfatte de roller, vi har valgt, som om der er tale om‘en fuldstændig ensporet fagidiot’, der kun kan anlægge egnefaglige synsvinkler over for alt, hvad han møder.Vi må ikke i denne fase underkaste egne og andres idéer nogenform for kritisk vurdering.De spontane idéer noteres i kolonne 3 i arbejdsskemaet.4. Brugbare idéerFase 4 er også en kreativ fase, men alligevel en mere realistiskfase end den foregående.De idéer, vi har produceret i fase 3, vil nok være af meget blandetkvalitet. I fase 4 ser vi enkeltvis på disse idéer. Nu ikke læn-18