Kreativopgavebog .pdf - Gyldendal

More documents

Recommendations

Info

SituationsanalyseVejledningBilag:ArbejdsskemaNotater:Teknikken består af to arbejdsfaser:1. AnalyseFørste fase er en analytisk fase. Her behandler vi idéen, idetvi går ud fra fire forskellige perspektiver:a. - Hvilke fordele indeholder idéen ?b. - Hvilke muligheder indeholder idéen ?c. - Hvilke problemer er knyttet til idéen ?d. - Hvilke trusler kan idéen blive udsat for ?Alle fire perspektiver behandles hver for sig.Herved undersøger vi i fase 1, hvilke umiddelbare fordele ogmuligheder, den aktuelle idé indebærer.Det noteres som stikord på det tilhørende i arbejdsskema.Desuden undersøger vi i denne fase, hvilke problemer ogtrusler, der er knyttet til idéen.Konklusionerne noterer vi ligeledes i arbejdsskemaet.2. IdéerNår vi således analytisk har gennemgået den analytiske faseog fundet en række fordele og ulemper ved idéen, skal viomstille os, for 2. fase er en kreativ fase, hvor vi skal anvendekreativ tænkning.Her ser vi igen på opgaven ud fra de fire forskellige perspektiver,men nu med det formål at finde frem til hvordan vibedst kan udnytte de fordele, vi har fundet, samt undgå deulemper, vi har fundet.Her anvender vi de fire perspektiver på en anden måde:a. - Hvordan udnytte eller forbedre fordele ?b. - Hvordan udnytte muligheder ?c. - Hvordan undgå eller løse problemer ?d. - Hvordan imødegå eller undgå trusler ?De idéer, vi finder frem til noteres i arbejdsskemaet.Under den kreative behandling kan vi ofte med fordel anvendeforskellige andre af de teknikker, der er beskrevet i bogen.Det vil føre til flere idéer under denne fase.32
Arbejdsskema: SituationsanalyserFordele❶ANALYSEHvilke fordele ?❷IDÉERHvordan udnytte eller forbedre fordele ?MulighederHvilke muligheder ?Hvordan udnytte muligheder ?ProblemerHvilke problemer ?Hvordan undgå eller løse problemer ?TruslerHvilke trusler ?Hvordan imødegå eller undgå trusler ?33
Page 1 and 2: Indhold:Testopgaver . . . . . . . .
Page 3 and 4: 7. Alfabetet (5 minutter)A, a, B, b
Page 5 and 6: 4. Øvelse: BilledassociationerTil
Page 7 and 8: Arbejdsskema og checkliste: Kreativ
Page 9 and 10: ord almindeligvis skabe en del spon
Page 11 and 12: Sekvensteknik(Udvidet Associationst
Page 13 and 14: sker at uddybe eller konkretisere e
Page 15 and 16: Omvendt BrainstormingVejledningTekn
Page 17 and 18: Arbejdsskema: Omvendt Brainstorming
Page 19 and 20: gere ud fra de forskellige rollers
Page 21 and 22: ImpulsteknikVejledningBilag:Arbejds
Page 23 and 24: Visuel teknikVejledningNotater:Denn
Page 25 and 26: Præsentationen af idéer kan genne
Page 27 and 28: 5. RelevansDen sidste fase er en ud
Page 29 and 30: IdéforbedringsteknikVejledningIdé
Page 31: Arbejdsskema: Idéforbedringsteknik
Page 35 and 36: fundet frem til.Her er det ikke et
Page 37 and 38: Arbejdsskema: Cirkelteknik❶Grundi
Page 39 and 40: holde en eller flere fordele i forh
Page 41 and 42: Arbejdsskema: Produktvurdering Side
Page 43 and 44: TræningsopgaverOpgaver til indøve
Page 45 and 46: KundevogneEn varehuskæde har beslu
Page 47 and 48: Planlægning og forberedelseCheckli
Page 49 and 50: Forslagsskema1. Forslagsstillerensn
Page 51 and 52: (Denne øvelse er en god træning a

Kreativopgavebog .pdf - Gyldendal

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?