Kreativopgavebog .pdf - Gyldendal

(Denne øvelse er en god træning af kursusdeltagernes fantasi ogforestillingsevne.Det er ikke så vigtigt, at deltagerne danner sig korrekte forestillingerom billedet under øvelsen. Men det er vigtigt, at de trænesi at danne forestillinger om en helhed ud fra nogle detaljer.På denne måde opstår mange nye idéer)--------------------------------------------------------------------------------4. Øvelse: RegndansKursusdeltagerne optræder her som en ekspedition på vejgennem junglen.Øvelsen understøttes af rytmisk musik med trommelyde.Instruktøren går forrest i ekspeditionen og viser de forskelligesituationer med bevægelser og kropssprog.Beskrivelse af turen i junglen:* Ekspeditionen hugger sig vej gennem junglen.* Ekspeditionen kommer til en flod og vader langsomtgennem vandet. Ekspeditionsdeltagerne tager hinanden ihænderne for ikke at blive revet med af den kraftige strøm.* Lige før ekspeditionen når bredden kommer der krokodillerog deltagerne må løbe gennem vandet.* Da ekspeditionen når bredden, opdager deltagerne, at deer fyldt med igler. De hopper rundt og piller iglerne af sigselv og hinanden.* Ekspeditionen fortsætter gennem junglen, men må listeda der er fare for fjendtlige stammer.* Ekspeditionen kommer til en negerlandsby, hvor de indfødtedanser regndans. Ekspeditionsdeltagerne opfordrestil at danse med.De skiftes til gå ind i ringen som fordanser.(Regndans er et eksempel på en øvelse, hvor mange deltagereprovokeres til at overvinde personlige blokeringer.Navnlig for mange mænd, er det virkelig en overvindelse at deltagei denne øvelse. De føler sig latterlige.Derfor er sådanne øvelser et middel til at overvinde den blokering,der i afsnit 3 blev betegnet som selvhøjtidelighed. Ligesom derskal et vist mod til at fremsætte nye idéer, man ikke er helt sikkerpå, skal der for mange mennesker også et vist mod til at "skabesig" sådan, som det er nødvendigt i denne øvelse)--------------------------------------------------------------------------------5. Øvelse: Fortæl om et billedeEn deltager præsenteres for to forskellige billeder, som hankan vælge imellem.Hans opgave består i at holde et foredrag på to minutter forgruppen om det billede, han har valgt. Han må lægge i billedetakkurat det, han selv vil, fx:- Han må forsøge at sælge billedet til gruppen.- Han må digte en historie om billedet.- Han må give en nøgtern beskrivelse af billedet.- Han må tale om billedet ud fra en kunstnerisk,en kulturel eller en journalistisk synsvinkel.Det afgørende er, at hans indlæg om billedet er interessantog spændende at høre på.Deltageren får fem minutter til forberedelse.(Denne øvelse tvinger deltagerne til at bruge deres fantasi og stolepå deres spontane idéer)Notater:2–251