More documents

Recommendations

Info

Μελέτες περίπτωσης για τη χρήση των ΤΠΕ στην ΕλλάδαΠ2 – Καταγραφή και ανάλυση της υφιστάμενης κατάστασηςΤΙΤΛΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ/ ΕΡΕΥΝΑΣΕΤΟΣΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣΕΤΟΣΑΝΑΦΟΡΑΣ2. Using the Internet for Intercultural Training! A pilot study of web 2003 2003sites in English for children, young adults, teachers and trainersΦΟΡΕΑΣ ΑΝΑΘΕΣΗΣΦΟΡΕΑΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣEuropean Monitoring Centre on Racism and iMiR - Institut fuer Migrations- und RassismusforschungXenophobia (EUMC)ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΣε ποια από τις παρακάτω θεματικές ενότητες εντάσσεται η μελέτη;Έκθεση εργασιώνΈρευνα – μελέτηΚείμενο στρατηγικήςΠαρουσίασηΆλλοΔΞ/ΔΑΠΕΡΙΓΡΑΦΗ– ΣΤΟΧΟΙΠαρουσίαση και ανάλυση δικτυακών τόπων που προωθούν την πολυπολιτισμικότητα και απευθύνονταισε παιδιά κι εφήβουςΤΡΟΠΟΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣΑυτοχρηματοδότησηΚτΠΆλλοΔΞ/ΔΑΤΟΜΕΑΣ ΔΡΑΣΗΣΣε ποιον/ποιους από τους παρακάτω τομείς δράσεις αναφέρεται η μελέτη;Ηλεκτρονική Ανάπτυξη δεξιοτήτων Ανάπτυξη συστημάτων ΔιαδίκτυοΕνσωμάτωσηΕυρυζωνικότητα Εξέλιξη κλάδου ΤΠΕ Ηλεκ/νικήΗλεκ/νική ΥγείαδιακυβέρνησηΧρήση ΤΠΕ Κοινωνία της Ηλεκ/νική Μάθηση Κουλτούρα/ΠολιτισμόςΠληροφορίαςΤηλεργασίαΜεταφορές/ΕφοδιαστικήΔΞ/ΔΑαλυσίδαΆλλο:.................................ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑΚαθορισμός παραμέτρων για τη δημιουργία δικτυακών τόπων έτσι ώστε να πληρούν προϋποθέσειςπολυπολιτισμικότητας και πολυγλωσσικότητας.Φορέας Υλοποίησης:ΜRB HellasΈκδοση:2ηΗμερομηνία: 7/2/2007214
Μελέτες περίπτωσης για τη χρήση των ΤΠΕ στην ΕλλάδαΠ2 – Καταγραφή και ανάλυση της υφιστάμενης κατάστασηςΤΙΤΛΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ/ ΕΡΕΥΝΑΣΕΤΟΣΕΤΟΣΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ3. Analytic Framework - eInclusion and eAccessibility priority issues 2004 2004ΦΟΡΕΑΣ ΑΝΑΘΕΣΗΣEuropean CommissionΦΟΡΕΑΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣempirica, University of Liverpool, Work Research Centre,Danish Technological InstituteΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΣε ποια από τις παρακάτω θεματικές ενότητες εντάσσεται η μελέτη;Έκθεση εργασιώνΈρευνα – μελέτηΚείμενο στρατηγικήςΠαρουσίασηΆλλοΔΞ/ΔΑΠΕΡΙΓΡΑΦΗ– ΣΤΟΧΟΙΓενική παρουσίαση θεμάτων ΤΠΕ, απαραίτητων για την ψηφιακή ένταξη των μεταναστώνΤΡΟΠΟΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣΑυτοχρηματοδότησηΚτΠΆλλοISTΔΞ/ΔΑΤΟΜΕΑΣ ΔΡΑΣΗΣΣε ποιον/ποιους από τους παρακάτω τομείς δράσεις αναφέρεται η μελέτη;Ηλεκτρονική Ανάπτυξη δεξιοτήτων Ανάπτυξη συστημάτων ΔιαδίκτυοΕνσωμάτωσηΕυρυζωνικότητα Εξέλιξη κλάδου ΤΠΕ Ηλεκ/νικήΗλεκ/νική ΥγείαδιακυβέρνησηΧρήση ΤΠΕ Κοινωνία της Ηλεκ/νική Μάθηση Κουλτούρα/ΠολιτισμόςΠληροφορίαςΤηλεργασίαΜεταφορές/ΕφοδιαστικήΔΞ/ΔΑαλυσίδαΆλλο:.................................ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑΠολύ σημαντικό ρόλο στην ψηφιακή ένταξη των μεταναστών θα παίξει η σύνδεση αυτής τηςένταξης με την αγορά εργασίας και την επαγγελματική εκπαίδευσηΟι σχετικοί άξονες υλοποίησης είναι: α) βασική εκπαίδευση στην χρήση ΤΠΕ, β) δημιουργίαπολυγλωσσικών δικτυακών τόπων ως ‘ψηφιακών συμβούλων’ σε θέματα επαγγελματικήςεκπαίδευσης και αποκατάστασης, γ) ηλεκτρονική υποστήριξη κι επικοινωνία για θέματα χρήσηςΤΠΕ.Φορέας Υλοποίησης:ΜRB HellasΈκδοση:2ηΗμερομηνία: 7/2/2007215
Page 1 and 2:
Τίτλος Έργου:«Μελέ
Page 3 and 4:
Μελέτες περίπτωσης
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164: Μελέτες περίπτωσης
Page 213: Μελέτες περίπτωσης
show all

ÎÎ±ÏÎ±Î³ÏÎ±ÏÎ® ÎºÎ±Î¹ Î±Î½Î¬Î»Ï ÏÎ· ÏÎ·Ï Ï ÏÎ¹ÏÏÎ¬Î¼ÎµÎ½Î·Ï ÎºÎ±ÏÎ¬ÏÏÎ±ÏÎ·Ï

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

ÎÎ±ÏÎ±Î³ÏÎ±ÏÎ® ÎºÎ±Î¹ Î±Î½Î¬Î»ÏÏÎ· ÏÎ·Ï ÏÏÎ¹ÏÏÎ¬Î¼ÎµÎ½Î·Ï ÎºÎ±ÏÎ¬ÏÏÎ±ÏÎ·Ï