11.07.2015 Views

Καταγραφή και ανάλυση της υφιστάμενης κατάστασης

Καταγραφή και ανάλυση της υφιστάμενης κατάστασης

Καταγραφή και ανάλυση της υφιστάμενης κατάστασης

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Μελέτες περίπτωσης για τη χρήση των ΤΠΕ στην ΕλλάδαΠ2 – Καταγραφή και ανάλυση της υφιστάμενης κατάστασηςΟ πίνακας 2.6 παρουσιάζει μια συγκριτική μελέτη επιλεγμένων εθνικών πολιτικών και πλαισίωναπό τις EU-15, με βάση την έρευνά μας και παραμέτρους αξιολόγησης από την ΕυρωπαϊκήΕπιτροπή.Πίνακας 2.6: Συγκριτική Παρουσίαση Θεσμικού Πλαισίου για ΜετανάστεςΑ/Α Κράτος-Μέλος Ωριμότητα γενικούθεσμικού πλαισίουπερίμετανάστευσηςΈμφασηγενικούθεσμικούπλαισίου περίμετανάστευσηςΕυθύνηυλοποίησηςγενικού θεσμικούπλαισίου περίμετανάστευσηςΕθνικό θεσμικόπλαίσιο γιαψηφιακή ένταξημεταναστών1 Αυστρία Σημαντική πολιτικήλόγω μεταναστώνεργατών2 Γαλλία Μακροχρόνιαπολιτική λόγωαποικιών3 Γερμανία Σημαντική πολιτικήλόγω μεταναστώνεργατών4 Δανία Σημαντική πολιτικήλόγω μεταναστώνεργατών5 Ελλάδα Χώρα νέαςμετανάστευσης6 Ηνωμένο Βασ. Μακροχρόνιαπολιτική λόγωαποικιών7 Ιρλανδία Χώρα νέαςμετανάστευσης8 Ιταλία Χώρα νέαςμετανάστευσης9 Λουξεμβούργο Σημαντική πολιτικήλόγω μεταναστώνεργατών10 Ολλανδία Μακροχρόνιαπολιτική λόγωαποικιών11 Πορτογαλία Χώρα νέαςμετανάστευσης12 Σουηδία Σημαντική πολιτικήλόγω μεταναστώνεργατών13 Φινλανδία Χώρα νέαςμετανάστευσηςΓλώσσα καιπολιτισμόςΓλώσσα καιπολιτισμόςΓλώσσα καιπολιτισμός,ΕπαγγελματικάθέματαΕπαγγελματικάθέματαΚοινωνικάθέματαΚοινωνικάθέματαΚοινωνικάθέματαΓλώσσα καιπολιτισμόςΓλώσσα καιπολιτισμός,επαγγελματικάθέματαΚοινωνικάθέματαΓλώσσα καιπολιτισμός,επαγγελματικάθέματαΟμοσπονδιακήκυβέρνηση,ΤοπικήΑυτοδιοίκησηΤοπικήΑυτοδιοίκησηΤοπικήΑυτοδιοίκησηΕθνικήστρατηγική - διαβίου εκπαίδευσησε ΤΠΕΕθνικήστρατηγική - διαβίου εκπαίδευσησε ΤΠΕΕθνικήστρατηγική -επαγγελματικήκατάρτιση σεΤΠΕΦορέας Υλοποίησης:ΜRB HellasΈκδοση:2ηΗμερομηνία: 7/2/200762

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!