Evaluering af Integrationsministeriets pulje for ... - Ny i Danmark

More documents

Recommendations

Info

10 Bilag 2: Uddybet beskrivelse af puljen10.1 Tekster fra satspuljeaftaler og finanslovPuljen for uddannelsesguides er omfattet af satspuljeaftalen for 2002 samt finansloven. I satspuljeaftalenfor 2002 står der:”Tilsvarende skal unge med etnisk baggrund tilbydes en voksen, gerne frivillig uddannelsesguide,som kan hjælpe, vejlede og støtte dem med at finde rundt i det danske uddannelsessystem.For unge med etnisk baggrund kan det ofte være svært at finde rundt i det megetåbne og fleksible danske uddannelsessystem. Derfor vælger mange unge med etnisk baggrundofte traditionelt efter kendte områder, når de skal vælge uddannelse, og dermed afskærerde sig måske fra nye jobområder og oplagte muligheder. Det samme gælder, hvis dekommer til kort i uddannelsessystemet, f.eks. kommer i gang med det forkerte, manglerpraktikplads eller lign. Så har de unge med etnisk baggrund brug for hjælp til at finde nyemuligheder i stedet for bare at give op og blive arbejdsløs uden uddannelse.”Finanslovens § 18.32.16.10, hvorunder Puljen for uddannelsesguides hører, omhandler:”Der kan etableres forsøg med særlige jobguider. Jobguiderne skal hjælpe den enkelte personmed at finde, få og fastholde et job, som passer til de erfaringer og kundskaber, somden enkelte har. (…) Tilsvarende skal unge med etnisk baggrund tilbydes en voksen, gernefrivillig uddannelsesguide, som kan hjælpe, vejlede og støtte dem med at finde rundt i detdanske uddannelsessystem. Der kan endvidere skabes mulighed for et samarbejde mellemlokale virksomheder og uddannelsesinstitutioner om individuelt tilrettelagte uddannelsesforløbfor flygtninge og indvandrere med aftale om efterfølgende beskæftigelse.”10.2 Modtagne ansøgninger og bevilgede projekterPuljen for uddannelsesguides har modtaget følgende antal ansøgninger og bevilget støtte tilfølgende antal projekter.Ansøgninger og bevilgede projekter 2003 2004 2005 2006 I ALTModtagne ansøgninger 19 33 20 17 89Bevilgede projekter 11 14 9 8 42Tabel 10.1. Kilde: IntegrationsministerietKnap halvdelen af ansøgerne har således fået bevilget støtte. I 2004 var tre af ansøgningerne enfortsættelse af støtten fra 2003. Det samme gør sig gældende i 2005. I 2006 er fire af projekterneen fortsættelse fra det foregående år. To projekter har endda fået tilsagn om støtte i tre ansøgningsrunder,da Integrationsministeriet har vurderet dem til at have ekstra stor betydning.Evaluering af Puljen for uddannelsesguides | Bilag 2LXP Consulting87
10.3 Økonomi og beløbSer man på de økonomiske beløb, der er til rådighed for og øremærket puljen, er det forholdsmæssigtsmå størrelser. Følgende beløb er blevet ansøgt om og bevilget fra puljen samt Byudviklingspuljen,som i 2003 har tilført midler til de bevilgede projekter.Bevilgede beløb fraPuljen for uddannelsesguides (mio. kr.)2003 2004 2005 2006 I ALTAnsøgte beløb, i alt 5,5 8,1 8,6 9,6 31,8Bevilget fra Puljen for uddannelsesguides 1,0 2,5 2,5 2,3 8,3Bevilget fra Byudviklingspuljen 1,0 0 0 0 1,0BEVILGET I ALT 2,0 2,5 2,5 2,3 9,3Tabel 10.2. Kilde: IntegrationsministerietI gennemsnit har de 33 projekter således fået tilsagn om 282.000 kroner i støtte, så der er ikketale om store summer. Det gode ved denne pulje er ifølge den ansvarlige sagsbehandler hosIntegrationsministeriet Edith Jager Andersen, at midlerne supplerer indsatser, som uddannelsesinstitutionerneallerede har sat i gang eller gerne vil have sat i gang og vil køre selv på sigt.”Man kan sætte noget i gang for få penge, så det ikke er helt forfra. Strategien har ikke væretat støtte store projekter i den her pulje.”Citat. Sagsbehandler og fuldmægtig Edith Jager Andersen. Januar 2007Cirka halvdelen af de støttede projekter vil ifølge dem selv fortsætte de igangsatte aktiviteter,når støtten fra Puljen for uddannelsesguides ophører, hvilket er en positiv virkning af puljen.ProjektledelserHvad er/bliver status på projektets aktiviteterved ophøret af tilskud fra puljen tiluddannelsesguides?47%Projektfortsætterfor egnemidler6% 6%Projektfortsætterfor eksternemidlerProjektetsaktiviteterophører18%Ved ikke24%AndetTabel 10.3. Kilde: Spørgeskema til projektledelser (n= antal besvarelser =17), LXP, 2007LXP Consulting vil i evalueringen ikke skelne mellem projekter, der i 2003 har fået midler fraByudviklingspuljen (1 mio. kr. i 2003) og puljen for uddannelsesguides. Projekternes fokus harværet det samme. Formålet med Byudviklingspuljen er at fremme lokale bæredygtige samarbejdsprojekterom social integration og byudvikling. Evaluator bemærker, at fem projekter harmodtaget støtte fra denne pulje. Det drejer sig om et projekt i hver af byerne København, Odenseog Aalborg samt to projekter i Århus.Evaluering af Puljen for uddannelsesguides | Bilag 2LXP Consulting88
Page 4 and 5:
1 Sammenfatning og konklusionMinist
Page 6 and 7:
4. Gode projekter fortæller ”de
Page 8 and 9:
2. Bedre måling af projekters effe
Page 10 and 11:
2.1.2 Kvantitative og kvalitative m
Page 12 and 13:
4 Resultater og tilfredshed med Pul
Page 14 and 15:
46 procent af de støttede projekte
Page 16 and 17:
Hvordan var dit faglige udbytte afa
Page 18 and 19:
4.3.2 Videreformidling af erfaringe
Page 20 and 21:
er den største succes med denne Pu
Page 22 and 23:
Det fjerde caseprojekt har foregåe
Page 24 and 25:
VUC i 2005-2006 samt 2006-2007 På
Page 26 and 27:
”Jeg er sikker på, at en 4-5 sty
Page 28 and 29:
”Arbejdsbyrden har været det væ
Page 30 and 31:
5.3 Case 2: Uddannelsesguidning af
Page 32 and 33:
møder og mailudveksling om arbejds
Page 34 and 35:
Aarhus tekniske Skole har målt pro
Page 36 and 37:
5.4 Case 3: Projekt Mentorordning,
Page 38 and 39:
Mentorerne på dette projekt har ik
Page 40 and 41: hjælperuddannelsen og 4 fra SOSU-a
Page 42 and 43: 5.5 Case 4: Projekt AMUCK, UU Købe
Page 44 and 45: Mentorerne er fundet via dels opsla
Page 46 and 47: Ifølge ansøgningen skal projektet
Page 48 and 49: 5.6 Case 5: Projekt Mentorordningen
Page 50 and 51: projekter har fået leveret mentore
Page 52 and 53: har skiftet af projektledere været
Page 54 and 55: ”Vi vidste, at vi var en del af d
Page 56 and 57: 6 De støttede projekter i puljenI
Page 58 and 59: Brabrand BoligforeningProjekttitel
Page 60 and 61: Københavns Kommune - Ungerådgivni
Page 62 and 63: Skjern Tekniske SkoleProjekttitel I
Page 64 and 65: nelsesguides er studerende, der gui
Page 66 and 67: VUC Vestsjælland NordProjekttitel
Page 68 and 69: Syddansk Universitet i KoldingProje
Page 70 and 71: at den øgede indsats vil få flere
Page 72 and 73: Resultater: Ved afslutningen af bev
Page 74 and 75: CEU Uddannelsescenter HerningProjek
Page 76 and 77: etnisk baggrund et grundlag, hvorp
Page 78 and 79: Består jeres støttede mentorordni
Page 80 and 81: 7.1.1 Fakta om de unge elever/mente
Page 82 and 83: ProjektledelserHvor lang tid har du
Page 84 and 85: tor/uddannelsesguide. Parterne afta
Page 86 and 87: 9 Bilag 1: Evalueringens metode - u
Page 88 and 89: ”indfriet” eller ”ikke indfri
Page 92 and 93: Ifølge ledelserne af de projekter,
show all

Evaluering af Integrationsministeriets pulje for ... - Ny i Danmark

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?