Innere Schulentwicklung in Bayern

Systemische
Qualitätsentwicklung
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Fazit
Was ist das? Innere Schulentwicklung
Aber auch andere Vorgehensweisen können durchaus erfolgreich
sein. Derzeit wird in einem Schulversuch an bayerischen
Gymnasien überprüft, inwieweit Erfahrungen mit der Organisationsentwicklung
in der Wirtschaft für den schulischen Bereich
adaptiert werden können. Grundlage ist das Modell der »European
Foundation for Quality Management« (EFQM). Dieses unterstützt
eine kontinuierliche, umfassende und systematische bzw.
»systemische« Qualitätsentwicklung. Gerade auch bei Veränderungen
im komplexen System Schule sollten isolierte oder sprunghafte
Einzelmaßnahmen unterbleiben; der Blick aufs Ganze darf
nicht verloren gehen.
EFQM-Modell – Bereiche der Qualitätsentwicklung
BEFÄHIGER
Mitarbeiter
Politik
Führung Prozesse
und Strategie
Partnerschaften
und Ressourcen
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INNOVATION UND LERNEN
Mitarbeiterbezogene
Ergebnisse
Kundenbezogene
Ergebnisse
Gesellschaftsbezogene
Ergebnisse
ERGEBNISSE
Wichtige
Ergebnisse der
Organisation
Die Maßnahmen der Qualitätsentwicklung nach dem EFQM-
Modell orientieren sich an 9 Bereichen (vgl. Grafik), die schulartspezifisch
aufbereitet werden müssen. Am Anfang steht eine
Bestandsaufnahme der Stärken und Schwächen der Schule.
Anschließend erfolgt eine Festlegung, in welcher Reihenfolge
die Maßnahmen angepackt werden sollen. Dabei werden
Kriterien definiert, mit denen man den Erfolg des Vorgehens
überprüfen kann.
Grundsätzlich gilt: Eine Schule sollte mit dem Entwicklungsprozess
dort anfangen, wo die Mehrheit des Kollegiums »der Schuh
drückt«, wo ein zügiges Anpacken möglich ist und wo nicht alle
schwierigen Probleme auf einmal behandelt werden müssen.
Bei allen Prozessen darf die Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität
als eigentlicher Zweck nicht aus den Augen verloren
werden.
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Innere Schulentwicklung Was ist das?
Altrichter, H./Schley, W./Schratz, M. (Hrsg.): Handbuch zur Schulentwicklung.
Innsbruck, Wien 1998
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Hrsg.):
Wissen und Werte für die Welt von morgen. Dokumentation zum Bildungskongress.
München 1998
Eckart, W. (Hrsg.): Pädagogische Schulentwicklung. Konzept und Praxis.
Nürnberg 22001 Eckart, W.: Innere Schulentwicklung konkret – Welchen Beitrag kann die Lehrerfortbildung
für eine neue Lernkultur an unseren Schulen leisten?
In: Schulverwaltung Bayern 11/2000
Eikenbusch, G.: Praxishandbuch Schulentwicklung. Berlin 1998
Fullan, M.: Die Schule als lernendes Unternehmen. Stuttgart 1999
Keller, G.: Wir entwickeln unsere Schule weiter. Donauwörth 1997
Klippert, H.: Pädagogische Schulentwicklung. Weinheim und Basel 2000
Miller, R. (Hrsg.): Schule selbst gestalten. Weinheim und Basel 1996
Rolff, H.-G. u. a.: Manual Schulentwicklung. Weinheim und Basel 2 1999
Schratz, M./Steiner-Löffler, U.: Die lernende Schule.
Praxisleitfaden zur inneren Schulentwicklung. Weinheim und Basel 1998
Schule gestalten – Wege pädagogischer Schulentwicklung, hrsg. vom Staatsinstitut
für Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB). Donauwörth 1999
»Schule gestalten«. Ergebnisse der empirischen Erhebungen zum Schulversuch.
Ein Beitrag zur Analyse innerer Schulentwicklung, hrsg. vom Staatsinstitut für
Schulpädagogik und Bildungsforschung (ISB). Donauwörth 2001
»Schulentwicklung 2000«. Dokumentation zum Bildungskongress in Augsburg.
CD-ROM (Bezug: ISB)
Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung (Hrsg.): Interne Schulentwicklung
durch externe Beratung (ISEB). Tagungsbericht zum Projekt. München 2001
Wie gut ist unser Gymnasium? Bestandsaufnahme. Impulse zur Weiterentwicklung.
(ISB, in Bearbeitung)
www.km.bayern.de/schulentwicklung (Schulentwicklungsportal des Bayerischen
Staatsministeriums für Unterricht und Kultus)
www.isb.bayern.de (Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung
München)
www.bildungspakt-bayern.de (Stiftung Bildungspakt Bayern u. a.)
www.qis.at (Qualität in Schulen, Österreichisches Bundesministerium für Bildung)
www.alp.dillingen.de (Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen)
www.schulberatung.bayern.de (Staatliche Schulberatung Bayern)
www.sinn.uni-erlangen.de (Schulisches Innovations-Netz Nürnberg)
www.ifs.uni-dortmund.de (Institut für Schulentwicklungsforschung der Universität
Dortmund)
www.kubiss.de/pi (Pädagogisches Institut der Stadt Nürnberg)
www.pi.musin.de (Pädagogisches Institut der Landeshauptstadt München)
www.iplbayern.de (Homepage der Initiative Praktisches Lernen e. V.)
www.inis.stiftung.bertelsmann.de (Internationales Netzwerk innovativer Schulen
der Bertelsmann Stiftung (INIS))
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Literaturhinweise
Links