Marte Meo in der Paarberatung

»Éducation Familiale« oder auf deutsch: »Familienbegleitung«,
hat zum Ziel, Eltern in der Erziehung
ihrer Kinder im Alter von 0-7 Jahren zu unterstützen.
Das Projekt gibt es seit 2003. Das zweisprachige
Projekt wird von der Direktion für
Gesundheit und Soziales finanziert. Einen Beitrag
leisten ebenfalls die Gesundheitsförderung
Schweiz, die Loterie Romande und die Fondation
Arcanum.
In den folgenden Sendungen werden Sie weitere
Angebote kennen lernen. Doch im Mittelpunkt der
Sendungen werden wir Fragen zur Erziehung besprechen.
Gespannt, wie das geht? So hören Sie
doch die kommenden Sendungen!
2. Sendung:
Entwicklung unterstützen:
Ja, aber wie? (Einführung)
Oft treffe ich Eltern an, die Angst haben, in der
Entwicklung der Kinder etwas zu verpassen.
Bereits früh haben die Kinder einen rechten
Terminkalender: Ballettstunden, musikalische
Früherziehung, Frühenglisch, Malkurse… eine
ganze Reihe könnte noch aufgezählt werden. Die
Kinderzimmer sind mit unzähligen Spielsachen
überfüllt, damit sich das Kind ja gut entwickeln
kann. Kürzlich fragte mich ein Vater, ob ich ihm
Angaben machen würde zu Lernprogrammen für
seinen 3jahrigen Sohn. All diese Absichten zeigen,
dass die Eltern die Entwicklung ihrer Kinder unterstützen
möchten, was auch wunderbar ist. Die
vielen Kursangebote für die Kinder möchte ich in
keinem Masse kritisieren, es sind gute Angebote,
doch das Maß ist für die Kinder entscheidend.
Oft wird vergessen, dass im ganz Kleinen, in der
alltäglichen Kommunikation, die Entwicklung der
Kinder am meisten unterstützt wird. Dazu einige
Beispiele:
• Zeige ich den Kindern ein freundliches Gesicht,
so fühlen die Kinder sich angenommen. Die
Mama und der Papa haben mich gern, ich bin
O.K. Das freundliche Gesicht stärkt das Selbstvertrauen,
die Basis von jeglicher Entwicklung.
Durch ein freundliches Gesicht sind die Kinder
auch angespornt, Initiative zu zeigen. Dies kennen
wir ja auch sehr gut. Unsere Arbeitsleistung bei
einem freundlichen Chef steigt.
Kürzlich meinte eine Mutter von drei Kindern im
Kurs: »Wie kann ich von den Kindern erwarten,
dass sie mich am Morgen freundlich grüssen,
wenn ich mein Gesicht im Spiegel betrachte.«
• Oder den Kindern auch zeigen, wie sie etwas
machen können. Oft hören Kinder, alles, was sie
nicht machen dürfen: »Steh nicht auf den Stuhl,
schreie nicht so laut, schlage deinen Bruder
nicht, laufe nicht vom Tisch.«
Wenn ich aber den Kindern sage, was sie
machen sollen, können sie das gewünschte Verhalten
auch zeigen, also: »Bleibe am Tisch sitzen;
sprich leiser«, usw. Hier kommt es auch auf den
Tonfall an.
In den künftigen Sendungen werden sie hören,
wie sie die Entwicklung der Kinder im Alltag
anhand von konkreten Beispielen unterstützen
können.
Übrigens: Der Verein »Familienbegleitung«( 1 ) bietet
auch Kurse an. Ein Thema ist, wie wir als Eltern
die Entwicklung der Kinder im Alltag unterstützen
können. Diese Kurse laufen unter dem Titel
»Entwicklung unterstützen: Ja, aber wie? Einführung
in Marte Meo für Eltern.«
3. Sendung:
Warten und schauen, was das
Kind macht
Ich betrete das Spielzimmer von Stefan, 3jährig.
Der Papa ist am Spielen mit Stefan. Er versucht
bei der Briobahn die Schienen zusammenzustellen.
Papa zeigt Stefan, wie er es haben will, doch
Stefan hat andere Ideen. Er schreit: »I wott selber.«
Doch auch der Papa hat seine Vorstellung, wie er
die Schienen zusammenstellen will. Bald einmal
ist der Konflikt da. Schmollend zieht sich Stefan
zurück und fängt an, mit den Playmobils zu spielen.
Nun ist auch der Papa frustriert: »Willst Du denn
nicht mit mir spielen,« fragt er ihn. Doch Stefan
will nicht mehr.
Intervention:
Der Papa hat ja so gut gemeint mit Stefan. Er
nimmt sich Zeit, spielt mit seinem Sohn und
dieser ist so undankbar.
Hie und da betrete ich ein Kinderzimmer und
stelle fest, wie schön der Papa oder die Mama
gespielt haben. Wunderbare Legolandschaften
sind da zu bestaunen.
Mitspielen kann wunderbar sein, doch es sollte im
Spiel der Kinder auch andere Momente geben:
Einmal warten können, schauen, was das Kind
macht, ist für die Entwicklung der Kinder ganz
wichtig. Oft sind wir erstaunt, was das Kind alles
für Ideen hat.
MARTE MEO Magazine 2009/1&2-VOL.42/43
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