Marte Meo in der Paarberatung

wenn die andere Person ein Thema hat, dass du
dann Fragen stellen kannst über so ein Thema,
wenn dieses Thema dich nicht so sehr interessiert.
Dann habe ich gesagt: »O.K., dann üben wir dies
„Fragen & Antworten“, 1-zu-1, zwei Personen
zusammen.«
»Und dann fangen wir an, dass du ein Thema
machst, und die andere Person fragt dann über das
Thema«, sagte ich zu zwei Jungen.
Dann sagten die Jungen: »O.K., dann tun wir das.
Fangen wir an und trainieren wir ein bisschen.«
»Zuerst tun wir das in der ganzen Gruppe. Die
ganze Gruppe 1-zu-1, immer zwei Personen, die
einander befragen,« sagte ich.
Und dann wurde es so interessant. Erste Wahl war
Fußball, und dann hat ein Junge gesagt: »Ja, das
interessiert mich gar nicht, Fußball.«
Dann war das schon das Problem, weißt du. Wenn
man einander kennen lernen möchte, ist es ein
guter Weg, Fragen zu stellen über das Thema der
anderen Person. Und man lernt so die Welt der
anderen Person kennen. Aber wenn man nicht
interessiert ist an dem Thema, wird es schon
schwieriger. Vor allem für Jungen die nicht »verwöhnt«
sind mit Kommunikationskenntnissen.
Hildegard: Und dann hattest du das damals schon
ausprobiert und gemerkt, wie gut das bei den
jungen Leuten ankommt. Und das ist dir bei
Patrick wieder eingefallen.
Maria: Präzis, und man lernt auch so viel. Ich habe
das jetzt regelmäßig die letzten 20 Jahre gemacht.
In alten Zeiten hatten wir noch keine Reviewmöglichkeit.
Aber mit Patrick war das so eine
große Hilfe.
Ich hatte mir eine Technik gemacht wie ein Spiel:
»Wie viele Fragen kannst du stellen? Kannst du
eine, zwei, drei, vier? Kannst du noch eine Fünfte?«
»Ich weiß noch eine!«
»O.K., dann hast du gewonnen.«
Ich habe es so gemacht, um diese Technik, nämlich
effektive Kommunikation zu Stande zu bringen,
durch Fragen & Antworten zu vermitteln.
13.2. Maria fragt Hildegard:
Wie hast du Patrick motivieren können?
Maria: Wie hast du Patrick motivieren können, um
sich einzulassen auf dieses Kommunikationstraining?
Hildegard: Ja, ich denke, der Vorschlag zu einem
Kommunikationstraining kam zu einem passenden
Zeitpunkt. Patrick war ein Jahr lang in der Pflegefamilie,
er hatte Vertrauen gefasst zu seiner Pflegemutter
und hat dieses wohlwollende Klima in der
Pflegefamilie erlebt. Und dann war er ja auch zwei
Jahre lang nicht in der Schule gewesen und hatte
es jetzt mit viel Unterstützung geschafft,
regelmäßig wieder am Unterricht teilzunehmen.
Und ich denke, dass ihm das einen Motivationsschub
gab. Das hat ihn zu neuer Entwicklung
ermutigt, sich auf neue Dinge einzulassen. Also
ich denke, das war ganz wesentlich.
… wie er erzählen kann,
wie sein Leben leichter
geworden ist, …
Maria: Dass er spürte, dass er das braucht, meinst
du?
Hildegard: Ja, dass er es auch kann jetzt. Er hatte
den ersten Schritt getan, ist in die Schule gegangen,
das hat geklappt. Jetzt kann das nächste
kommen.
Maria: So er war schon in der Schule, bevor er mit
dem Kommunikationstraining anfing?
Hildegard: Ja, das hatte er schon geschafft, und
das hat Motivation gegeben. Jetzt kann das
Nächste kommen. Und da kam der Vorschlag
»Kommunikationstraining«.
Maria: Denkst du, dass Patrick bemerkt hat, dass
er nicht so gut wusste, wie er in der Schule mit
anderen Kindern sprechen könnte?
Hildegard: Das hat er täglich erfahren. Vor allem
die Pausen waren für ihn sehr schwierig. Da
kommt es ja darauf an, mit anderen in Kontakt zu
kommen und zu sprechen. Während des Unterrichts,
wenn er auf den Lehrer ausgerichtet ist, merkt er
das gar nicht so.
Maria: Wie er so schön auch sagte, dass er keinen
Blickkontakt machen konnte, weil er Angst hatte.
Angst, dass er Gesichter nicht lesen könnte. Dass
»Gesichter lesen« in Trainingsmomenten ihm so
eine große Hilfe war und ihm Angst genommen
hat, die Leute anzugucken. Das nennen Leute
»Verweigerung von Blickkontakt«, aber da war
allein Angst. Das ist so interessant.
Hildegard: Das hat er schon gemerkt, dass er das
selber mehr haben möchte, Kontakt haben mit
anderen.
Ja, und ich denke, eine wichtige Rolle hat auch die
Pflegemutter gespielt, dass sie ihn letztendlich
dazu motiviert hat. Sie hatte MARTE MEO kennen
gelernt, als ich das Review der Familiensituation
mit ihr gemacht habe und war gleich selbst
berührt von der Kraft der Bilder. Das hat ihr gut
gefallen, wie viel Information auch drin steckt in MARTE
MEO Magazine 2009/1&2-VOL.42/43
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