Logische Grundlagen des Mathematikunterrichts - Mathematik und ...
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Logik Rahmenplan <strong>Logische</strong> <strong>Gr<strong>und</strong>lagen</strong> Äquivalenzumformungen Beweise Bedingungen Zum Anfang Quellen<br />
Logik im Berliner Rahmenplan<br />
Prozessbezogene Standards<br />
Die folgenden Standards werden von Schülerinnen <strong>und</strong> Schülern<br />
aller Schulformen <strong>und</strong> am Ende beider Doppeljahrgangsstufen<br />
erwartet.<br />
Argumentieren<br />
Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler<br />
erk<strong>und</strong>en mathematische Situationen <strong>und</strong> stellen<br />
Vermutungen auf,<br />
begründen die Plausibilität von Vermutungen oder widerlegen<br />
diese durch Angabe von Beispielen oder Gegenbeispielen,<br />
entwickeln schlüssige Argumentationen zur Begründung<br />
mathematischer Aussagen,<br />
hinterfragen Argumentationen <strong>und</strong> Begründungen kritisch,<br />
finden <strong>und</strong> korrigieren Fehler.<br />
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