Dokumentation zum Konsensworkshop - sofia

2 Methodisches Vorgehen: Konsensus-Workshop
Dass wissenschaftliche Gutachten sich einer kritischen Überprüfung aus dem
Kreis der Fachkollegen zu stellen haben, ist eine Selbstverständlichkeit. In
Deutschland wird dies aber nur ausnahmsweise praktiziert. Im Ausland ist ein
solches Vorgehen deutlich verbreiteter. Es gibt – etwa in den Niederlanden, aber
auch in den skandinavischen Ländern – eine Kultur wissenschaftlicher Auseinandersetzung
mit Gutachten. Auch auf EU-Ebene ist die Evaluierung von Gutachten
durch Fachkollegen Usus. So praktiziert man etwa im Rahmen von EG-
Forschungsförderungsprogrammen Verfahren, die als „Konsensus-Workshop“
bezeichnet werden.
2.1 Vorgehen im Konsensus-Workshop
Der Grundgedanke des gewählten Verfahrens geht dahin, dass nicht einzelne Wissenschaftler
sich als Evaluatoren komplexer Gutachten betätigen. Vielmehr beleuchten
verschiedene Wissenschaftler mit unterschiedlichen Perspektiven und
Kompetenzen in einem klar umrissenen methodischen Rahmen die Probleme.
Ziel dabei ist es auszuloten und zu dokumentieren, in welchen Fragen zwischen
den Beteiligten Konsens besteht und wo unterschiedliche Auffassungen herrschen.
Konkret auf die Fragestellung der Arbeitsplatzprognosen bezogen lautet
also die Fragestellung, in welchen Punkten Einigkeit besteht, dass das gewählte
Vorgehen und die eingesetzten Methoden angemessen, zweckmäßig, zulässig sind
oder nicht bzw. nicht belastbar sind und wo diesbezüglich unterschiedliche Auffassungen
bestehen.
Von den beteiligten Wissenschaftlern wird – neben der selbstverständlich vorausgesetzten
einschlägigen Fachkompetenz – erwartet, dass sie sich in die jeweiligen
Gutachten einarbeiten und diese, bzw. Teile daraus vor dem Hintergrund ihres
Wissens und ihrer Erfahrungen bewerten. Erwartet wird weiter, dass sie diese
Bewertungen in einen wissenschaftlichen Diskurs – dem Konsensus-Workshop –
einbringen und von den anderen Beteiligten kritisch hinterfragen lassen und gegebenenfalls
korrigieren.
Die Ergebnisse dieses – nicht-öffentlichen – Diskussionsprozesses werden dokumentiert
und dann der allgemeinen Öffentlichkeit, aber auch der Fachöffentlichkeit
zugänglich gemacht.
2.2 Auswahl der Experten
Das RMI bat eine Gruppe von Experten, die Evaluation der Gutachten durchzuführen
(im Folgenden „Experten“). Dem eigentlichen Evaluationsprozess ging die
Auswahl der Experten voraus. Es wurden die folgenden Anforderungen an die
Experten definiert: Die Experten sollten zum einen ökonomisches Fachverständnis
für die Gesamtproblematik aufweisen und zum anderen über spezielle Schwerpunkte
verfügen, die ihnen das vertiefte Eindringen in spezifische, hier relevante
Fragestellungen ermöglichen. Dabei sollte sich ihre besondere Expertise auf eines
oder mehrere der folgenden Problemfelder beziehen:
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