Juli 2008 - Georg-Schlesinger-Schule

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geschoss widerspricht in Teilen dem Erziehungsauftrag des § 1 des Schulgesetzes für Berlin, der die
Heranbildung von Persönlichkeiten fordert, „welche fähig sind, der Ideologie des Nationalsozialismus
und allen anderen zur Gewaltherrschaft strebenden politischen Lehren entschieden entgegenzutreten...“.
So ist zum Beispiel eine Stelltafel mit „Jugend nach dem verlorenen Krieg“ überschrieben und an
anderer Stelle werden NS-Symbole unkommentiert dargestellt.
Schulleitungshandeln und Qualitätsmanagement (4.2)
(Bewertung C - eher schwach ausgeprägt)
In den Gesprächen mit den Schulleitungsmitgliedern und mit dem pädagogischen Personal wurde
festgestellt, dass der Schulleiter sich nicht hinreichend und zielgerichtet um die Erstellung bzw. Weiterentwicklung
des Schulprogramms kümmert. Ein Qualitätsmanagement existiert nur in Ansätzen. Es
sind zwar Ergebnisse aus externen Evaluationen vorhanden, die allerdings kaum ausgewertet wurden.
Regelmäßige Erörterungen über Schulentwicklungsvorhaben in den Gremien sind nicht belegt. Die
Georg-Schlesinger Schule verfügt über einen ausgebildeten Evaluationsberater. Eine konstruktive Zusammenarbeit
zwischen ihm und dem Kollegium findet nur in Ansätzen statt. Die Überlegungen zu
internen Evaluationsvorhaben berücksichtigen kein Führungskräftefeedback. Alle Leitungsmitglieder
und auch die anderen Funktionsträger der Georg-Schlesinger-Schule sind weitestgehend über den
Stand der Arbeit am Schulprogramm informiert.
Es gibt seit September 2006 einen Fortbildungsbeauftragten an der Georg-Schlesinger Schule, der die
fachliche Fortbildung des Kollegiums erfragt und organisiert.
Die Schülervertretung fühlt sich in ihren Angelegenheiten und bei ihrer Interessenwahrnehmung nur
unzureichend durch die Schulleitung unterstützt. Sie fordert seit längerer Zeit einen zentralen SV-
Raum. Die Schulleitung hat zu diesem Zweck Baumaßnahmen in der ehemaligen Cafeteria beantragt.
Aufgaben und Verantwortlichkeiten sind innerhalb der Abteilungsleitungen und der erweiterten
Schulleitung verteilt und eindeutig festgelegt. In den Konferenzprotokollordnern, die dem Inspektionsteam
vorgelegt wurden, fanden sich die Einladungen zu den Konferenzen, aber teilweise keine
Protokolle.
Verwaltungs- und Ressourcenmanagement (4.3)
(Bewertung B - eher stark ausgeprägt)
Die Georg-Schlesinger-Schule verfügt über einen eigenen Verwaltungsbeauftragten, der für den Einkauf
und die Beschaffung von Lehr- und Lernmitteln zuständig ist. Das war für das Inspektionsteam
Anlass, dieses Qualitätsmerkmal mit in die Bewertung aufzunehmen.
Die Buchung der Bezahlung über Profiskal erfolgt nicht vor Ort. Ausgaben für die jeweiligen Haushaltsjahre
werden auf Vorschlag des Haushaltsausschusses von der Schulkonferenz beschlossen. In
den Haushaltsausschuss hat die Schulkonferenz die Schulleitung, die Abteilungsleiter, vier Mitglieder
der Abteilungskonferenz, die Fachbereichsleiter und Fachleiter, zwei Schülervertreter, den Technischen
Leiter und den Verwaltungsbeauftragten als Mitglieder gewählt. Der Lernmitteleinsatz erfolgt abteilungsübergreifend.
Im Interview bestätigte der Verwaltungsbeauftragte, dass die Schule in vielen
Bereichen von den Vorräten früherer Jahre zehrt, in denen die Schülerzahlen an der Georg-
Schlesinger-Schule wesentlich höher lagen und die Zuwendungen damit auch größer waren. Als
Problem wird von vielen Beteiligten die teilweise veraltete technische Ausstattung der Schule gesehen,
die noch aus der Grundausstattung stammt und demzufolge mindestens 25 Jahre alt ist. In den
vergangenen Jahren (2004/2005) erhielt die Schule insgesamt 285.000,00 an GA-Mitteln (Mittel für
Gemeinschaftsaufgaben der Länder) und im Jahre 2007 wurde ein Rechnerraum im Rahmen von
Schwerpunktmaßnahmen für IuK-Mittel (Information und Kommunikation) mit neuen Rechnern ausgestattet.
Die Schwerpunkte des Schulprogramms enthalten keine Hinweise zur Verwendung des
Schulbudgets.
BERICHT ZUR INSPEKTION DER GEORG-SCHLESINGER SCHULE Seite 21/21