Schulprogramm der - Wiesenschule Rietberg

Gerade für unsere Schüler/innen spielt der Bereich der präventiven Erziehung vor
sexuellem Missbrauch eine ganz entscheidende Rolle. Der internationale
Forschungsstand belegt durchgängig, dass Mädchen und Jungen mit dem
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung in einem höheren Maß gefährdet sind, Opfer
von sexualisierter Gewalt zu werden, als andere Kinder und Jugendliche. Die
Ursachen hierfür sind vielfältig: die eingeschränkte Kommunikationsfähigkeit der
Betroffenen, Zweifel an ihrer Glaubwürdigkeit und die Fehlinterpretation der von ihnen
ausgesandten Signale sind einige zu nennende Beispiele. Häufig können die
betroffenen Kinder und Jugendlichen von Täter(inne)n leichter unter Druck gesetzt
werden, über Vorgefallenes zu schweigen. So wiegen die Täter/innen sich in großer
Sicherheit, dass Gewalttaten unentdeckt bleiben. Die aufgeführten Aspekte stellen nur
einen Auszug verschiedener Begründungszusammenhänge dar, die eine konsequente
und systemisch verankerte Förderung im Bereich der Gewaltprävention unerlässlich
machen.
Das Theaterprojekt der theaterpädagogischen Werkstatt greift für unsere
Schüler/innen zentrale Aspekte einer präventiven Förderung auf. Es ermutigt unsere
Schüler/innen, ihre Ja- oder Nein-Gefühle deutlich zu äußern und ihnen
uneingeschränkt zu vertrauen, anderen von ihren Gefühlen zu erzählen und sich
angemessen Hilfe zu holen, wenn dies notwendig ist.
Kinder, die wissen, wie sie sich in unsicheren Situationen verhalten können, gehen
selbstbewusster durchs Leben. Das Theaterprojekt vermittelt ganz praktische
Strategien, die die Kinder in schwierigen Situationen nutzen können. Was kannst du
tun, wenn jemand deine körperlichen Grenzen überschreitet? Was ist sexuelle Gewalt
und wie wehrt man sich dagegen? Eine der wichtigsten Botschaften des Projektes
lautet „Wenn du ein Nein - Gefühl hast, geh zu jemandem und erzähl ihm davon!“
Gerade der Aufbau eines positiven und selbstbewussten Selbstbildes spielt hier für
unsere Schüler/innen eine große Rolle für ihre gesamte Entwicklung.
Es ist uns ein wichtiges Anliegen, die Eltern unserer Schüler/innen in die Arbeit an
diesem Thema einzubeziehen. Sie werden im Vorfeld eingeladen, sich bei einem
Eltern-Informationsabend über den Sinn und Zweck des Projektes zu informieren.
Frau Teckentrup, als Polizistin des Kreises Gütersloh für den Bereich Prävention
zuständig, leitet den Elternabend mit Informationen und eigenen Erfahrungen zum
Thema ein. Die Eltern können Fragen stellen und haben die Möglichkeit, sich
Auszüge des Theaterprojektes vorab anzusehen.
Einen entscheidenden Anteil am Gelingen des Projektes hat die begleitende Arbeit in
den Lerngruppen der Schüler/innen. Das Thema wird bereits vor Beginn des
Theaterprojektes in den Lerngruppen zum Schwerpunkt gemacht. Darüber hinaus
findet während der insgesamt drei Spieltermine eine intensive Vor- und
Nachbereitung der einzelnen Teile des Theaterprojektes statt. Die wichtigen
Präventionsaspekte („Dein Körper gehört dir“, „Deine Gefühle sind wichtig“,
„Angenehme und unangenehme Berührungen“, „Das Recht auf Nein“, „Gute und
schlechte Geheimnisse“, „Das Recht auf Hilfe“) werden in vielfältigen, den
Schüler/innen entsprechenden Unterrichtssituationen, in den Lerngruppen
nachbearbeitet und vertiefend zum Lerngegenstand gemacht.
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