Komm mit – rechne mit! Band 5
Komm mit – rechne mit! Band 5
Komm mit – rechne mit! Band 5
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Musterseiten aus: <strong>Komm</strong> <strong>mit</strong> <strong>–</strong> <strong>rechne</strong> <strong>mit</strong>! <strong>Band</strong> 5 · Best.-Nr. 3014 · Kopiervorlagen · © Finken-Verlag · www.finken.de<br />
Diagnose<br />
Zahldarstellung/Stellenwertsystem<br />
D1 Zur bildlich dargestellten Zahl (Hunderterquadrate, Zehnerstangen und<br />
Einerpunkte) die Anzahl der Hunderter, Zehner und Einer in die Stellenwerttafel<br />
eintragen; die passende Additionsaufgabe zur bildlichen<br />
Darstellung finden (H+Z+E)<br />
D2 Bestimmen, aus welchen Hunderter-, Zehner- und Einerzahlen sich eine<br />
dreistellige Zahl zusammensetzt; dreistellige Zahlen in der Stellenwerttafel,<br />
als Additionsaufgabe (H +Z+E) und als Zahl darstellen<br />
Förderung<br />
Handlungsaufgaben<br />
1 Zehnerbündelungen üben<br />
2 Zahlen <strong>mit</strong> Einer-, Zehner- und Hunderterplättchen in der Stellenwerttafel<br />
darstellen und die passenden Ziffernkärtchen zuordnen<br />
3 Die additive Zusammensetzung dreistelliger Zahlen durch Aufeinanderschichten<br />
von Ziffernkärtchen (H, Z, E) erfassen<br />
Arbeitsblätter<br />
A1<strong>–</strong> A20 Den Aufbau dreistelliger Zahlen in verschiedenen Darstellungsformen<br />
erfassen: in Mengenbilddarstellungen, als Ziffern in der Stellenwerttafel,<br />
als Additionsaufgabe (H +Z+E):<br />
A1<strong>–</strong> A4: Hunderterzahlen<br />
A5<strong>–</strong> A9: Hunderter-Zehnerzahlen<br />
A10<strong>–</strong> A20: Hunderter-Zehner-Einerzahlen<br />
A21<strong>–</strong> A22 Bestimmen, aus welchen Hunderter-, Zehner- und Einerzahlen sich eine<br />
dreistellige Zahl zusammensetzt<br />
A23<strong>–</strong> A24 Dreistellige Zahlen in der Stellenwerttafel, als Additionsaufgabe (H +Z+E)<br />
und als Zahl darstellen<br />
A25<strong>–</strong> A26 Dreistellige Zahlen aus Einzelziffern bilden und dabei die Stellenwerte<br />
berücksichtigen<br />
Zusatzbögen<br />
Z1 Die passende Additionsaufgabe zu einem Mengenbild finden bzw. zu einer<br />
Additionsaufgabe das passende Mengenbild zeichnen<br />
Z2 Dreistellige Zahlen in der Stellenwerttafel, als Additionsaufgabe (H +Z+E)<br />
und als Zahl darstellen<br />
Überprüfung<br />
Ü Zur bildlich dargestellten Zahl (Hunderterquadrate, Zehnerstangen und<br />
Einerpunkte) die Anzahl der Hunderter, Zehner und Einer in die Stellenwerttafel<br />
eintragen; dreistellige Zahlen in der Stellenwerttafel, als<br />
Additionsaufgabe (H +Z+E) und als Zahl darstellen
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