Gesamte Fakultät I - TU Berlin
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<strong>Fakultät</strong> I Geisteswissenschaften<br />
musealen Arbeitsfelder kennen lernen und analysieren. Welche Variationsbreiten können<br />
Technikgeschichten in musealen Kontexten aufweisen, welche Ziele werden damit<br />
verfolgt?<br />
Anmeldung erbeten unter Email: schuster@sdtb.de<br />
Bemerkung BA-KulT WTG 3, 4; BA Wahlbereich<br />
MA-GKWT 1/1; Masterstudiengänge: Freie Profilbildung<br />
Wendepunkte in der Wissenschaft im 16. Jahrhundert - Das Beispiel Gerolamo Cardano<br />
3130 L 315, Proseminar, 2.0 SWS<br />
Mo, wöchentl, 14:00 - 16:00, 08.04.2013 - 11.07.2013, H 3013<br />
Inhalt Den Namen Cardano (1501-1576) verbinden wir heute nur noch mit der Kardanwelle und<br />
der kardanischen Aufhängung, die aber nicht von ihm erfunden wurde. Der Mathematiker,<br />
Naturforscher, Arzt und Philosoph interessiert uns als wichtiger Universalgelehrter<br />
des 16. Jahrhunderts und besonders als wissenschaftlicher Entdecker. Obwohl er<br />
an mehreren Universitäten lehrte, zeigt er sich in seinem Werk als alternativer<br />
Denker, der dem Fortschritt begeistert zustimmte und in seinen theoretischen<br />
Schriften die wissenschaftlichen Revolutionen vorantrieb. Wir wollen uns in diesem<br />
Seminar anhand ausgewählter Schriften (in deutscher und englischer Übersetzung) der<br />
wissenschaftshistorisch relevanten Person Cardano und seinem Jahrhundert annähern.<br />
Bemerkung Module: BA-KulT WTG 2, 4; BA Wahlbereich<br />
MA-GKWT 1/1; Masterstudiengänge: Freie Profilbildung<br />
BA-KulT IS 2, BA KulT IS 3<br />
Geschichte der Technikfolgenabschätzung<br />
3130 L 317, Proseminar, 2.0 SWS<br />
Mi, wöchentl, 14:00 - 16:00, 10.04.2013 - 13.07.2013, H 7112 , Haberland<br />
Inhalt Technik unterschiedlichster Art zieht stets Folgen nach sich. Dabei liegen gewollte<br />
und ungewollte Technikfolgen, wie bspw. flächendeckende Energieversorgung und<br />
die daraus resultierende Umweltbelastung durch Emissionen, oft eng beieinander.<br />
Umso wichtiger ist es für technische Entwickler und Entscheider, die Folgen ihrer<br />
Innovationen möglichst umfassend zu analysieren und zu bewerten. Dazu wurden seit<br />
den 1960er Jahren weltweit verschiedene Konzepte und Ideen diskutiert, um sich der<br />
Herausforderung zu stellen, Technikfolgen systematisch zu erfassen.<br />
Das Seminar wird auf Grundlage einschlägiger Quellen und Sekundärliteratur die<br />
Diskussion um das Konzept der Technikfolgenabschätzung (TA) im Kontext ihrer<br />
historischen Entwicklung behandeln. Die Studierenden übernehmen Referate über<br />
relevante Wegpunkte, Institutionen und Publikationen des TA-Konzepts, die im Anschluss<br />
gemeinsam diskutiert werden sollen.<br />
Bemerkung BA-KulT WTG 3, 4; BA Wahlbereich, BA-KulT IS 5<br />
MA-GKWT 1/1; Masterstudiengänge Freie Profilbildung<br />
Die Kontroversen um Funktion und Grenzen von Wissenschaft. Innovative<br />
wissenschaftstheoretische und methodologische Denkansätze im Denken der Aufklärung<br />
3130 L 318, Proseminar, 2.0 SWS<br />
Di, wöchentl, 12:00 - 14:00, 09.04.2013 - 13.07.2013, H 3008 , Winter<br />
SoSe 2013 12
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