Gesamte Fakultät I - TU Berlin
Gesamte Fakultät I - TU Berlin
Gesamte Fakultät I - TU Berlin
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
<strong>Fakultät</strong> I Geisteswissenschaften<br />
Bemerkung BA-KulT IS 3<br />
Auch die Arbeit am und mit dem Objekt wird Gegenstand des Seminars sein und in<br />
eigenständige Beiträge der Teilnehmer münden.<br />
Voraussetzung Voraussetzung für die Teilnahme sind die Bereitschaft zur kontinuierlichen Mitarbeit<br />
und die Teilnahme an zusätzlichen Veranstaltungen (Exkursionen) auch außerhalb des<br />
Seminarraums.<br />
Literatur Anke te Heesen: Theorien des Museums zur Einführung, Hamburg 2012.<br />
Gottfried Korff: Museumsdinge. Deponieren - exponieren. Hrsg. von Martina<br />
Eberspächer, Gudrun Marlene König, Bernhard Tschofen, Köln/Weimar/Wien 2002.<br />
Klamper, Elisabeth: Jüdisches Museum, Wien: Die Macht der Bilder. Antisemitische<br />
Vorurteile und Mythen, Wien 1995.<br />
Walter Benjamin: Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit,<br />
in: Gesammelte Schriften Band I, Werkausgabe Band 2, hrsg. von Rolf Tiedemann und<br />
Hermann Schweppenhäuser, Suhrkamp, Frankfurt am Main 1980, S. 471–508.<br />
Geschlechterverhältnisse in Natur-und Technikwissenschaften<br />
3152 L 013, Seminar, 2.0 SWS<br />
Fr, Einzel, 10:00 - 17:00, 03.05.2013 - 03.05.2013, MAR 0.009 , Teubner<br />
Sa, Einzel, 10:00 - 13:00, 04.05.2013 - 04.05.2013, MAR 0.009 , Teubner<br />
Fr, Einzel, 10:00 - 17:00, 24.05.2013 - 24.05.2013, MAR 0.013 , Teubner<br />
Sa, Einzel, 10:00 - 17:00, 25.05.2013 - 25.05.2013, MAR 0.013 , Teubner<br />
Inhalt „Die Informatik Männersache? Wer das behauptet, wird in Malaysia nur belächelt.“(Collet<br />
2007)<br />
In dieser Veranstaltung wollen wir uns in doppelter Perspektive mit der Bedeutung von<br />
Geschlechterverhältnissen in Natur- und Technikwissenschaften befassen. Zum einen<br />
geht es um die Frage, wie die Anteile von Frauen sich in Studium und Beruf darstellen<br />
und erklären lassen. Ein Blick über den kulturellen Tellerrand ist eingeschlossen. Zum<br />
anderen wird der Frage nachgegangen, welche Bedeutung die Kategorie Geschlecht für<br />
den Gegenstands- und Anwendungsbereich der Natur- und Technikwissenschaften hat.<br />
Zur Bearbeitung der Fragen greifen wir auf empirische, sozialwissenschaftliche Studien<br />
und Daten zurück sowie auf historische Untersuchungen und ausgewählte Fallbeispiele.<br />
Bei der Veranstaltung handelt es sich um ein Blockseminar.<br />
Die Literatur wird zu Beginn bekannt gegeben.<br />
Bemerkung BA-KulT IS 3<br />
Feministische Wissenschaftskritik und Epistemologie<br />
3152 L 031, Seminar, 2.0 SWS<br />
Di, wöchentl, 10:00 - 12:00, 09.04.2013 - 09.07.2013, MAR 2.013<br />
Inhalt Epistemologie fragt nach den Bedingungen von Erkenntnis, nach dem Verständnis von<br />
‚Wahrheit’, der Unterscheidung zwischen Wissen und Meinung oder Glauben und danach<br />
wie wir zu neuem Wissen kommen. Feministische Wissenschaftskritik und Epistemologie<br />
betont gegenüber den klassischen Ansätzen, dass es für Erkenntnisprozesse eine Rolle<br />
spielt, wer das Subjekt des Wissens ist (z.B. eine forschende Naturwissenschaftlerin).<br />
SoSe 2013 38