Leitfaden 'Auf dem Weg ins Netz' - Stiftung Digitale Chancen
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KAPITEL 3<br />
DIE RICHTIGE ANSPRACHE DER ZIELGRUPPEN<br />
Was vermitteln wir in den Schnupperkursen? . . . . . . . . . . 41<br />
Der richtige Umgang mit den Kursteilnehmern . . . . . . . . . 42<br />
Anforderungen an einen Dozenten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43<br />
Kursbegleitmaterial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45<br />
Kursbegleitmaterial/Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45/1<br />
Kursbegleitmaterial/Was ist ein PC? . . . . . . . . . . . . . . . . 45/2<br />
Kursbegleitmaterial/Ein- und Ausschalten<br />
des Computers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45/3<br />
Kursbegleitmaterial/Das Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45/4<br />
Kursbegleitmaterial/Der PC als Multitalent . . . . . . . . . . . 45/5<br />
Kursbegleitmaterial/Kleines Computer-Glossar . . . . . . . 45/6<br />
Tipps zur erfolgreichen Zielgruppenansprache . . . . . . . . . 75<br />
Musterfaltblatt „Auf <strong>dem</strong> <strong>Weg</strong> <strong>ins</strong> Netz“ . . . . . . . . . . . . . . . 76<br />
Mit einer Anzeige werben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82<br />
Wie schaltet man eine Anzeige? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82<br />
Was kostet eine Anzeige? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82<br />
Aufmerksamkeit durch ein Plakat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83<br />
Checkliste Kapitel 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
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