Bachelor und Master in Deutschland – Empirische ... - WissWB-Portal

ildet werden möchten (71 % der Nennungen in dieser Fachgruppe gegenüber 59 % im
Mittel).
Schließlich drängt sich bei der Frage nach der Ausrichtung des Studienangebotes auch
der Blick auf die zwei verschiedenen Hochschularten auf. Wie die Abbildung 3-3 veranschaulicht,
wenden sich erwartungsgemäß fast drei Viertel der Studiengänge an den
Fachhochschulen an Studierende, die anwendungsorientiert arbeiten möchten, während
dies lediglich für die Hälfte der universitären Studiengänge zutrifft. Darüber hinaus legen
die Fachhochschulen auf Weiterbildungsangebote ein deutlich größeres Gewicht als
die Universitäten (34 % der Nennungen im Vergleich zu 19 %). Auf der anderen Seite
sind Studiengänge, die an Universitäten angeboten werden, stärker auf Forschung und
Theorie ausgerichtet als Studiengänge an Fachhochschulen.
Abb. 3-3: Zielgruppe des Studienangebots nach Hochschultyp (in Prozent; Mehrfachnennungen)
für ausgewählte Aspekte
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
51
74
59
54
43 41
22
Univ. FH
Anw endung Beruf Forschung Schneller
Abschluss
Frage A.08: Wen sprechen Sie am ehesten mit dem Studiengang an? (Mehrfachnennung möglich.)
32
38
21
19
34
Theorie Weiterbildung
Diese Ergebnisse scheinen zu bestätigen, dass die Universität generell eher der Ort wissenschaftlicher
Ausbildung ist als die Fachhochschule. Bei näherer Betrachtung zeigt
sich jedoch, dass diese Unterschiede fast ausschließlich die Masterstudiengänge betreffen.
So beträgt der Anteil der Nennungen zu dem Punkt "Forschungsausrichtung" für
die Masterstudiengänge an Universitäten 64 %, für die Masterangebote an den Fachhochschulen
hingegen lediglich 31 %. In den Bachelorstudiengängen hingegen spielt
der Hochschultyp an dieser Stelle nur eine kleine Rolle. Ähnliches gilt für die oben angeführten
Punkte, bei denen gewisse Unterschiede zwischen den beiden Hochschularten
festzustellen sind.
Dies bedeutet: Für nahezu alle Aspekte der Frage, wer mit dem neuen Studiengang angesprochen
werden soll, ist tatsächlich die Abschlussart ausschlaggebend und nur nachrangig
beziehungsweise damit verbunden die Studienfachrichtung oder die Hochschulart.
Demnach profiliert sich das Bachelorstudium als ein Erststudium, das den Studierenden
sowohl grundlegende Fachkenntnisse vermitteln als auch deren Anwendungsmöglichkeiten
im Beruf aufzeigen und prinzipiell schnell studierbar sein sollte. Das Masterstudium
hingegen dient als Zweit- oder Aufbaustudium eher der wissenschaftlichen Vertiefung,
der Forschung und Spezialisierung.
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