Februar 2012 - EU-Koordination
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ANU-INFormAtIoNsdIeNst UmweltbIldUNg Nr. 227 | www.UmweltbIldUNg.de<br />
in der Bildungsarbeit stehen mittendrin in<br />
den Diskussionen über die Energiewende<br />
und bereiten sie methodisch für verschiedene<br />
Zielgruppen auf. Die interdisziplinäre<br />
Tagungsreihe möchte aktuelle fachliche<br />
Orientierung geben und konkrete Bildungsbeispiele<br />
für verschiedene Zielgruppen<br />
vorstellen. Vorträge, Foren, ein Projektemarkt<br />
sowie Exkursionen und künstlerische<br />
Beiträge vermitteln viele Anregungen,<br />
wie die Energiewende in den Bildungsbereichen<br />
Schule, Hochschule, berufliche und<br />
außerschulische Bildung behandelt werden<br />
kann. Die erste der vier Tagungen mit dem<br />
Titel „Erneuerbare Energien in der beruflichen<br />
Praxis“ findet am 20. und 21. <strong>Februar</strong><br />
in Hamburg-Harburg statt. Sie bietet Ansätze<br />
für Qualifizierungsmöglichkeiten im<br />
Bereich erneuerbare Energien und Bildung<br />
für nachhaltige Entwicklung. Auf der zweiten<br />
Tagung „Stromnetze und Energieinfrastruktur<br />
der Zukunft – ein Thema der<br />
Bildung für nachhaltige Entwicklung“ am<br />
28. und 29. <strong>Februar</strong> in Leipzig erläutern<br />
Fachleute die Funktionsweise des Stromversorgungssystems<br />
und stellen Szenarien<br />
zur Energieinfrastruktur von morgen vor.<br />
Dabei werden Schulen, Hochschulen und<br />
Informelles Lernen in Bezug zu Energiefragen<br />
in der Bildung gesetzt.<br />
Z www.umweltbildung.de/5898.html<br />
Nachhaltigkeit<br />
A–Z<br />
umwelt aktuell <strong>Februar</strong> <strong>2012</strong><br />
Leuchtpol-Fachtagung 2011<br />
„Hier spielt die zukunft“<br />
Die Jahrestagung von Leuchtpol in Kooperation<br />
mit der ANU Bayern fand bei<br />
den 240 TeilnehmerInnen in Würzburg<br />
großen Anklang. Neben Vorträgen und<br />
Workshops zu den Fragen „Wie eignen<br />
sich Kinder ihre Umwelt an?“, „Wie kann<br />
BNE in der Kita- und Fortbildungsarbeit<br />
gelingen?“ und „Welche Bedeutung haben<br />
Kitas als Teil ihrer Kommune?“ fand die<br />
Preisverleihung für den Leuchtpol-Wettbewerb<br />
2011 „Kitas geht raus – und macht<br />
was draus“ statt. Die vielen guten Wettbewerbsbeiträge<br />
zeigen, wie Kitas als Teil der<br />
Kommune funktionieren. Die Dokumentation<br />
der Leuchtpol-Tagung „Kinder –<br />
Werte – Klimaschutz“ 2010 in Potsdam<br />
kann im Internet heruntergeladen oder<br />
auch als Broschüre bezogen werden.<br />
Z www.leuchtpol.de/veroeffentlichungen<br />
Wettbewerb und Magazin<br />
ernährung Dreipunktnull<br />
„Was gibt‘s denn heute?“ – unter diesem<br />
Motto steht der Jugendwettbewerb<br />
des Netzwerks „Umweltbildung.Bayern“<br />
und des oekom-Vereins. Bis zum 31. März<br />
können Jugendliche ab 14 Jahren noch ihre<br />
Meinung oder Geschichten zum Thema<br />
Ernährung einsenden. Die Beiträge können<br />
in Form von Reportagen, Fotoreihen,<br />
Zeichnungen oder Gedichten eingereicht<br />
werden, aber auch als Audio- und Videobeiträge<br />
– darunter fallen Kurzfilme,<br />
Videoclips, Hörspiele und Songs. Zu gewinnen<br />
gibt es 15 mal 150 Euro und die<br />
Teilnahme an einem Redaktions- und<br />
Layoutworkshop in München. Alle ausgezeichneten<br />
Beiträge werden außerdem im<br />
Jugendmagazin Dreipunktnull erscheinen,<br />
das im Juni an allen Schulen in Bayern kostenlos<br />
verteilt wird. Die Initiative wird vom<br />
Bayerischen Staatsministerium für Umwelt<br />
und Gesundheit gefördert und vom<br />
oekom-Verein durchgeführt.<br />
Z www.dreipunktnull.org/wettbewerb.html<br />
Umweltbildung.Bayern<br />
„Gscheit essen – mit<br />
Genuss und verantwortung“<br />
„Gscheit essen – mit Genuss und Verantwortung“<br />
lautet das Motto der diesjährigen<br />
bayerischen Ernährungskampa-<br />
J wie jugendliche Visionen<br />
Wie sieht die Welt in 20 Jahren aus? Ulrike Unterbruner schickte 700<br />
Ju gend liche auf eine Fantasiereise in die Zukunft – im Rahmen einer um -<br />
fang reichen Studie. Ihr Befund: Nicht das neueste Smartphone gilt als entscheidend<br />
für die Lebensqualität, sondern geglückte Beziehungen und eine<br />
gesunde Umwelt. Die Autorin zeigt, wie sich die Wünsche und Ängste von<br />
Jugendlichen in die Umweltbildung einbez iehen lassen.<br />
U. Unterbruner<br />
Geschichten aus der Zukunft<br />
Wie Jugendliche sich Natur, Technik und Menschen in 20 Jahren vorstellen<br />
144 Seiten, mit vielen farbigen Abbildungen, 24,95 <strong>EU</strong>R,<br />
ISBN 978-3-86581-233-9<br />
Erhältlich bei<br />
www.oekom.de<br />
oekom@verlegerdienst.de<br />
D i e g u t e n S e i t e n d e r Z u k u n f t<br />
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