Die „Rhythmisierung“ in der Ganztagsschule als gelingender Faktor ...
Die „Rhythmisierung“ in der Ganztagsschule als gelingender Faktor ...
Die „Rhythmisierung“ in der Ganztagsschule als gelingender Faktor ...
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Zeite<strong>in</strong>heiten für <strong>„Rhythmisierung“</strong><br />
• <strong>in</strong>nerhalb e<strong>in</strong>er Stunde<br />
• <strong>in</strong>nerhalb von Stundenblöcken<br />
• <strong>in</strong>nerhalb e<strong>in</strong>es Tages<br />
• <strong>in</strong>nerhalb e<strong>in</strong>er Woche<br />
• <strong>in</strong>nerhalb e<strong>in</strong>es Monats<br />
• <strong>in</strong>nerhalb e<strong>in</strong>es Jahres<br />
• <strong>in</strong>nerhalb <strong>der</strong> Schulzeit e<strong>in</strong>es<br />
K<strong>in</strong>des an e<strong>in</strong>er Schule<br />
©<br />
Ilse Kamski<br />
Elemente von <strong>„Rhythmisierung“</strong><br />
• Pausen<br />
• Blockbildung<br />
• Anfang und Ende des<br />
Schultages<br />
• E<strong>in</strong>zelstunde<br />
• Projektphasen<br />
• Altersgemäße Rhythmisierung
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