Download - Buchklub der Jugend
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Preisbücher 2005 59<br />
Zu den Personen:<br />
Das zentrale Thema dieses Buches ist die Unfähigkeit, miteinan<strong>der</strong> zu<br />
kommunizieren, miteinan<strong>der</strong> richtig zu reden und stabile Beziehungen aufzubauen.<br />
Arbeitet dies anhand <strong>der</strong> einzelnen Personen heraus, schreibt kurze Notizen dazu.<br />
• Sucht passende Textbeispiele dazu: z.B. Franz, S. 7<br />
• Nennt mögliche Gründe für diese unterschiedlichen Formen <strong>der</strong><br />
„Sprachlosigkeit“ bei den einzelnen Personen, z.B. Angst, Trauer,<br />
Verzweiflung, …<br />
Ibbis<br />
Großmutter<br />
Freund<br />
Gerd<br />
Yvonne<br />
„IBBI“<br />
FRANZ<br />
Ibbis<br />
Familie<br />
Mutter<br />
Stiefvater<br />
Der Erzähler – die Erzählerin – die Erzähltechnik<br />
• Wer erzählt diese Geschichte?<br />
• Welche Unterschiede in <strong>der</strong> Erzählweise sind in den<br />
Tagebuchaufzeichnungen von Yvonne B., Ibbi, erkennbar?<br />
• In wie viele Kapitel ist das Buch eingeteilt? Wie viele werden aus <strong>der</strong> Sicht des<br />
Jungen, aus <strong>der</strong> Sicht des Mädchens erzählt? Wer erzählt ausführlicher?<br />
Welche Gründe könnte es dafür geben, dass die Geschichte aus zwei<br />
Perspektiven erzählt wird?<br />
• Was sind die Schauplätze <strong>der</strong> Geschichte? Wie verän<strong>der</strong>t sich Franz’ Leben,<br />
als er nicht mehr zur Schule gehen darf und er nur mehr im Dorf bzw. auf<br />
seinem Zimmer bleibt?
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