Arbeitshilfen für die gewerkschaftliche ... - DGB-Jugend

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Was auch immer Interessantes ihr mitteilen
wollt oder könnt: macht eine Meldung daraus!
Muster finden sich in Anlage 3.
Auch eigene redaktionelle Beiträge – z.B.
ein Kommentar zur Sozialerhebung oder
ein Bericht über eine eigene Veranstaltung
– sind oft willkommen. Ferner sind im students
at work-Intranet von einem freien
Autoren angefertigte Kolumnen zum Thema
„Rechte im Studi-Job“ zu finden, die ebenfalls
der Presse angeboten werden können.
Ebenfalls im Intranet als Download bereit
gestellt und natürlich bei Print-Medien
gerne gesehen sind Anzeigenvorlagen.
Technics
Für Pressemitteilungen gilt: die wichtigste
Aussage steht am Anfang. Der erste Satz
muss Aufmerksamkeit wecken, er ist entscheidend.
Gelesen wird nur, was von besonderem
Interesse ist. Entsprechend sollte
die Meldung pyramidenförmig aufgebaut
sein (das Wichtigste steht oben, das am
wenigsten Wichtige steht ganz unten).
Der erste Absatz sollte darum immer die
Fragen „wer, was, wann, wie, wo, warum?“
beantworten. Ideal ist eine Mitteilung, die
von RedakteurInnen beliebig um einzelne
(hintere) Absätze gekürzt werden kann,
ohne dass dabei wichtige Aussagen verloren
gehen.
Neben der Pressemitteilung gibt es weitere
mögliche Textformen, die Medien angeboten
werden können. Im Folgenden eine kurze
Unterscheidung.
Pressemitteilung: kürzeste Info-Form;
Stil: auf Information ausgelegt; keine
Füllwörter; jeder Satz enthält eine
Info; eine Meldung beinhaltet nur Aktuelles
+ Neues.
Bericht: Information über ein Ereignis;
glaubwürdig durch verbindliche
Informationen auch über Einzelheiten:
Wichtiges, Außergewöhnliches, Positives
und Negatives; eine Info kann sich
über mehrere Sätze erstrecken.
Kommentar: Meinung des Verfassers
bzw. der Verfasserin zu einem Thema;
muss separat vom Bericht sein, als
Kommentar und namentlich gekennzeichnet
sein.
Anmeldung/Ankündigung: kurze,
sachliche Angabe von Fakten, Themen,
Terminen.
Leserbrief: persönliche Meinung eines
Lesers bzw. einer Leserin zu einem Artikel
oder zu einem öffentlich diskutierten
Thema; in seltenen Fällen zur
„Eigenwerbung“ geeignet.
Tipp:
1) Schickt eure Pressemitteilungen,
Statements und Vorankündigungen
nicht nur an eure MedienpartnerInnen,
sondern auch an andere interessierte
Gruppen (Elternvertretungen,
ASten, Parteien, attac etc.) – auf diesem
Wege könnt Ihr möglicherweise
sogar neue Kooperationspartner gewinnen.
2) Termine, frühzeitig (je nach Erscheinungsweise
vier Wochen bis 10 Tage
vorher) ankündigen. Vorankündigungen
für Tageszeitungen: ca. 4 Tage
vor dem Termin. Details ankündigen
und zwar im üblichen Stil der Zeitung
(dann kann der Text ggf. von der Redaktion
einfach übernommen werden).
3) Im besten Falle ist die Presse interessiert
und will anlässlich einer Aktion
o.ä. mehr Informationen von Euch
haben. Für diesen Fall sollte eine
Pressemappe oder ein Pressepaket
mit Hintergrundinformationen (z.B.
Broschüren, Stellungnahmen, Analysen,
ggf. Artikel aus anderen Zeitungen
etc.). vorbereitet sein.
Jobbende Studierende beraten - Der Weg zum Campus-Office Weitere Bereiche gewerkschaftlicher Studierendenarbeit
Probleme:
Möglicherweise blitzt ihr bei einem Medium
ab. Vielleicht kann der Redakteur Gewerkschaften
nicht ausstehen, vielleicht hat er
einfach nur einen schlechten Tag. Mit etwas
Fingerspitzengefühl kann man ihm an
einem anderen Tag noch einmal sachte auf
den Zahn fühlen. Wie dringend der Kontakt
zu genau diesem Medium ist, muss vor Ort
entschieden werden. Sollte es sich um die
einzige oder eine als ‚wichtig‘ zu erachtende
Zeitung handeln, sollte versucht werden,
über eine andere Person einen Draht zu
dem Blatt zu bekommen.
Nachhaltigkeit
Um auch dauerhaft mit geringem Aufwand
hohe Medienpräsenz zu erreichen, empfehlen
sich folgende Maßnahmen:
Excel-Tabelle: Eine genaue Auflistung
der einzelnen Medienkontakte in einer
(Excel-) Tabelle hilft euch und später
euren NachfolgerInnen, die Übersicht
zu behalten. Solche Tabellen lassen
sich übrigens auch als Verteiler für
Post/Fax/E-Mail nutzen.
Ordner: Je nach Umfang der Medienarbeit
können Pressemitteilungen,
daraus resultierende Artikel und geschaltete
Anzeigen in einem Ordner
o.ä. zu einer Dokumentation zusammengeführt
werden.
Übergabe/Übernahme: Wird die Verantwortung
für die Medienarbeit innerhalb
des Projektes weitergegeben
sollte bei einem gemeinsamen Termin
eine ordentlichen Übergabe erfolgen.
Beim Durchgehen von Kontakttabelle
und Ordner können Erfolge/Misserfolge,
Besonderheiten der Ansprechpartner
etc. besprochen werden, um
dem Nachfolger den Start in die Arbeit
zu erleichtern. Bei Gelegenheit des
nächsten Kontaktes zu Presse etc. sollte
der/die neue Verantwortliche sich
vorstellen bzw. seinen/ihren Namen
www.students-at-work.de
mitteilen. Unter Umständen empfehlen
sich zu diesem Zweck bei einzelnen
RedakteurInnen auch Anrufe oder eine
separate schriftliche Mitteilung.
Mustertext saw für Zeitschriften
Zur Bewerbung des Projekts bieten sich Artikel
in Publikationen der Studierendenvertretungen
(ASten, Fachschaften etc.) sowie
von Einrichtungen der Hochschule (Wegweiser
von Hochschule und Studentenwerk)
an. Beispiele findest du in Anlage 3.
Kolumne saw für Zeitschriften
Im saw-Intranet stehen „Kolumnen“ zu
Verfügung, die anhand eines Fallbeispiels
ein typisches arbeitsrechtliches Problem
Studierender aufgreifen und abhandeln.
Sie können regelmäßig in Publikationen der
Studierendenschaft veröffentlicht werden.
Ein Beispiel findest du in Anlage 3.
Eigene Printprodukte
In einem fortgeschrittenen Stadium kann
ein lokales Projekt – vorausgesetzt die
notwendigen Mittel dafür sind vorhanden
– selbständig oder in Kooperation mit geeigneten
PartnerInnen auch eigene Publikationen
herausgeben. Hier bieten sich
arbeits- und sozialrechtliche Informationsschriften
mit lokalem Bezug, politische Texte
oder auch eine Selbstdarstellung an.
www.students-at-work.de
IV. Weitere Bereiche gewerkschaftlicher
Studierendenarbeit
Gründung einer gewerkschaftlichen
Hochschulgruppe
Dieser Text von Kai Partenheimer (Student,
ehrenamtlicher saw-Aktivist) reflektiert die
Erfahrungen der DGB-Hochschulgruppe in
Mainz.
Kontakt:
Kai Partenheimer,
kai.partenheimer@gmx.de
Susanne Wingertszahn
(DGB Jugendbildungsreferentin, Bezirk West),
susanne.wingertszahn@dgb.de,
Tel: 06131 - 28 16 37
Warum eine Hochschulgruppe gründen?
Anerkannte Hochschulgruppen genießen
Privilegien. Sie erhalten in der Regel eigene
Räume für ihre Arbeit, können Seminarräume
für Veranstaltungen nutzen
und ungehindert auf dem Campus werben
– sei es durch Flyer in der Mensa, Plakate
in den Instituten oder Infotische. Die Hochschulgruppe
arbeitet nach dem Prinzip „von
Studierenden für Studierende“. Sie kennt
also die Probleme der Studierenden vor Ort
besser als die Hauptamtlichen der Gewerkschaften
und manchmal findet sie auch die
bessere Ansprache. Durch die Hochschulgruppe
kann die students at work-Beratung
von engagierten und motivierten Ehrenamtlichen
implementiert werden. Und bei
Interesse können dann weitere Aktivitäten
eigenständig umgesetzt werden. Das schafft
Partizipation und schont die Ressourcen der
Hauptamtlichen.
Tipp:
1) Nehmt euch Zeit für die Initiierung
der Hochschulgruppe. Besprecht das
Vorgehen mit den zuständigen Hauptamtlichen
des DGB, sie helfen euch
auch bei der Antragsformulierung und
Anerkennung.
2) Prüft vorher genau, ob Hochschulgruppen
tatsächlich die gewünschten
Privilegien genießen und was notwendig
ist, um diesen Status zu erhalten.
Der AStA kann euch hier oft weiterhelfen.
Sollten Privilegien nur vom
Studierendenparlament anerkannten
Gruppen gewährt werden, sollte die
AStA-Koalition unbedingt rechtzeitig
angesprochen werden.
Wer macht mit?
Zuerst braucht man zwei, drei Leute, die
Lust haben, so ein Projekt auf die Beine zu
stellen.
Gewerkschaftlich engagierte Studierende
findet man:
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im gewerkschaftlichen TeamerInnen-
und ReferentInnenarbeitskreis der Jugendarbeit,
in den Jugend- und Studierendengremien
der Mitgliedsgewerkschaften,
in der lokalen HBS-StipendiatInnengruppe,
im eigenen Bekanntenkreis.
Hilfe aus den Gewerkschaften
Hauptamtlichen GewerkschaftssekretärInnen
vereinfachen die Gründung einer ge-