Gesamte Zulassungsarbeit als PDF-File - Patio13
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Erlebnis- und Erfahrungslernen in der Strassenkinderpädagogik 45<br />
1. “The What?“ 2. “The So What?“ 3. “The Now What?“<br />
THE WHAT? – Das Was?<br />
• Einstieg in die Diskussion<br />
• Was wurde erlebt?<br />
• Jeder sollte Rückmeldung geben, einander ergänzen<br />
THE SO WHAT? – Das deshalb Was?<br />
• Das Gruppenmitglied spricht von seinem eigenen Erlebnis<br />
• Wie ist es mir ergangen? Was habe ich gefühlt?<br />
• Wurde das individuelle Ziel erreicht? Bin ich zufrieden?<br />
• Wo hatte der Einzelne Schwierigkeiten bei der Umsetzung<br />
THE NOW WHAT? – Das nun Was?<br />
• Übertragen, Bewußtmachen des Gelernten auf neue Situation<br />
• Konkrete Erfahrung für neue, antizipierte Situation nutzbar machen<br />
• Projektleiter hilft bei Transfreleistung<br />
• Weitere Aktivitäten werden aufgrund des Erlernten von der Gruppe erarbeitet<br />
(vgl. ROHNKE in: NASSER 1993, S.129ff.)
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