Materialien zum Modellversuch: Vorschläge und Anregungen zu einer
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Vorschlag 16.6: Ein Federexperiment<br />
Eine (feste) Schraubfeder wird durch Anhängen von<br />
Gewichtstücken von je 1 N ausgedehnt. Nach dem<br />
Anhängen jedes Gewichtstücks wird die Gesamtlänge der<br />
Feder gemessen. Führe das Experiment für 10<br />
Gewichtstücke durch.<br />
• Stelle die gesammelten Daten in einem<br />
Koordinatensystem graphisch dar.<br />
• Liegt eine exponentielle Zunahme vor?<br />
Quelle: Mathematik 11 Hessen, hrsg. von A. Bigalke, N. Köhler, Cornelsen Berlin, 2001, S. 97<br />
Ein Federexperiment: <strong>Anregungen</strong> für den Unterrichtseinsatz<br />
Ziel:<br />
• Experimentelle Überprüfung <strong>und</strong> Mathematisierung eines linearen Prozesses <strong>zu</strong>r Abgren<strong>zu</strong>ng<br />
Variationen der Aufgabe:<br />
• Wiederhole das gesamte Experiment mit einem dünnen Gummiband anstelle der Feder<br />
• Zusammenstellung verschiedener Schülerexperimente <strong>zu</strong> exponentiellen <strong>und</strong> linearen<br />
Prozessen (vgl. Superball, Bierschaum, Papierfalten, usw.)<br />
Eignung, (mögliche) Methoden:<br />
• Man sollte eine Feder mit <strong>einer</strong> Federkonstanten von ca. 1 cm/N wählen<br />
• Partner- bzw. Gruppenarbeit<br />
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