Luft - Bildungsserver Rheinland-Pfalz

Unter Staub versteht man feste Teilchen, die in der Luft schweben mit einem Durchmesser
von 0,0001 mm bis 0,1 mm. Je nach Größe unterteilt man in Grobstaub,
Feinstaub und Kolloidstaub. Feinstaub mit einer Größe von 0,1–100 μm rechnet man
zu den Aerosolen.
Staub hat nicht nur eine Bedeutung im Sinne von „Sauberkeit“, sondern spielt auch
eine Rolle bei Umweltbelastungen. So ist z. B. Smog an das Vorhandensein von
Staubteilchen gekoppelt, Feinstäube sind Trägersubstanzen von giftigen Stoffen,
Blütenpollen rufen Heuschnupfen hervor, Hausstaub führt bei vielen Menschen zu allergischen
Reaktionen bis hin zu Asthma.
Emissionen von Staub in Deutschland in 1000t:
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996
Schüttgutumschlag 281 260 200 198 193 193 193
Industrieprozesse 431 151 130 115 113 111 110
Übriger Verkehr 28 25 22 22 21 20 20
Straßenverkehr 41 44 44 43 43 42 39
Haushalte 134 107 79 77 62 62 63
Kleinverbraucher 185 84 57 43 30 25 30
Industriefeuerungen 447 186 102 72 42 40 37
Kraft- und Fernheizwerke 477 317 203 118 33 28 26
Gesamt 2.024 1.174 837 688 537 521 518
(Quelle: Umweltbundesamt - Stand: Februar 1998)
Es erscheint sinnvoll, den Schülern und Schülerinnen anhand von Tabellen die Größenordnung
und die Verursacher von Staubemissionen zu zeigen. Diese Daten können
im Unterricht zu Diagrammen grafisch aufgearbeitet werden. Interessant ist auch
die Tatsache, dass durch technische Prozesse heute die Staub-Emissionen stark reduziert
werden konnten. Hat z. B. früher ein Kohlekraftwerk einen Staubausstoß von
1,5 t/h, so ist dieser durch Rauchreinigungsanlagen heute auf etwa 0,1 t/h reduziert
worden.
Im Unterricht geht es vor allem um den Vergleich von Staubeinträgen aus der Luft an
verschiedenen Orten (bzw. auch in verschiedenen Jahreszeiten). Daher müssen an
diesen Orten einfache „Staubfanggeräte“ aufgestellt werden. Damit die Werte vergleichbar
sind, ist auf gleiche Messdauer (1-8 Tage) zu achten. Als Staubfanggerät
eignet sich eine waagrechte klebrige, durchsichtige Fläche.
Am einfachsten ist es, auf einem Gegenstand (kleines Brettchen,
Joghurtbecher, Marmeladenglas,...) einen Tesafilmstreifen
mit Hilfe zweier weiterer Klebestreifen so zu befestigen, dass die
Klebefläche nach oben weist. Nach der vereinbarten Messdauer
kann dieser Streifen abgenommen und auf einen Objektträger
zur Auswertung aufgeklebt werden (um Luftblasen zu vermeiden,
fest anpressen!). Somit wird das Ergebnis fixiert und kann
mit der Lupe bzw. mit dem Mikroskop betrachtet werden. Mit Tesafilmstreifen
lassen sich auch gut „Staubabdrücke“ von z. B.
Blattoberseiten bei Pflanzen anfertigen und auswerten. Dieses
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