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1 Didaktische und methodische Vorbemerkungen
1.1 Allgemeine Zielsetzung des Unterrichts im Wahlpflichtfach
Mathematik-Naturwissenschaften
„Der Unterricht im Fach Mathematik-Naturwissenschaften der Klassenstufen 7
und 8 soll vor allem an grundlegende mathematisch-naturwissenschaftliche
Erkenntnis- und Darstellungsmethoden heranführen, mit deren Hilfe naturwissenschaftlich
fassbare Phänomene erkannt, beschrieben, gedeutet, miteinander
verknüpft und in einen gesellschaftlichen Zusammenhang gestellt werden
können.“ 1 (Lehrplan S. 5)
Die für das Wahlpflichtfach Mathematik-Naturwissenschaften vorgesehenen Themenbereiche
werden durch die Erkenntnis- und Arbeitsmethoden aller Naturwissenschaften
und der Mathematik erschlossen. Sie sind nicht einer naturwissenschaftlichen
Disziplin zugeordnet, sondern bewusst interdisziplinär angelegt, wobei allerdings
Schwerpunkte in das eine oder andere naturwissenschaftliche Fach gelegt
werden. Der Mathematik kommt die Aufgabe zu, mit ihren Auswertungs- und Darstellungsmethoden
die Grundlagen zu Theorie- und Modellbildungsprozessen zu schaffen.
In einigen Themenbereichen kommen noch geografische Aspekte hinzu. Durch
den interdisziplinären Ansatz sollen monokausale Denkmuster vermieden und ganzheitliche
Lernprozesse gefördert werden.
Darüber hinaus werden naturwissenschaftliche Erkenntnisse und ihre Anwendungsmöglichkeiten
auch unter gesellschaftlichen und ethischen Gesichtspunkten betrachtet
und analysiert. So wird anhand konkreter Beispiele aufgezeigt, dass die Pluralität
von Werten, Normen und Weltanschauungen unterschiedliche Interpretationen naturwissenschaftlicher
Informationen (Daten) zulässt und somit zu unterschiedlichem
sittlichen oder politischen Handeln führen kann.
Das Wahlpflichtfach Mathematik-Naturwissenschaften setzt sich somit auch das Ziel,
Wahrnehmungs- und Handlungskompetenzen zu fördern, die auf die persönliche, berufliche
und gesellschaftliche Lebensgestaltung wirken.
Das bedeutet, dass die Inhalte der im Lehrplan beschriebenen Themenbereiche unter
den genannten Gesichtspunkten bearbeitet werden sollen und somit der Weg bereits
ein wichtiger Teil des Ziels ist.
1 Lehrplan Wahlpflichtfach Mathematik-Naturwissenschaften (Klassen 7 und 8) Realschule,
Mainz 1999, S. 5
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