Luft - Bildungsserver Rheinland-Pfalz

Durchführung:
In das Glasgefäß werden ein Thermometer und ein Hygrometer
so eingebracht, dass man die Skalen gut ablesen kann.
Man verschließt das Glas sorgfältig, damit kein Luft- bzw.
Wasserdampfaustausch mit der Umgebung stattfinden kann.
Dann misst man Temperatur und relative Luftfeuchte an verschiedenen
Standorten bzw. bei verschiedenen Temperaturen,
z. B.
a) im Klassenraum,
b) auf dem Heizkörper oder in der Sonne,
c) im Eiswasser oder im Kühlschrank.
Obwohl sich wegen des verschlossenen Glases der absolute Wasserdampfgehalt
nicht ändern kann, ändern sich die Messwerte des Hygrometers. Bei niedriger Temperatur
ist die relative Luftfeuchtigkeit größer, bei höherer Temperatur niedriger (vgl.
Tabelle bzw. Taupunktdiagramm oben).
Es empfiehlt sich, den Thermometerkolben nicht mit direktem Kontakt zum Boden
des Glases aufzustellen, da dann die gemessene Temperatur mehr der Glas-
Temperatur als der Lufttemperatur im Glasgefäß entspricht.
V26: Trocknungsmittel
Material:
Luftdicht verschließbares Glasgefäß (z. B. Einmachglas), Porzellanschale, Trocknungsmittel
(Silicagel, Calciumchlorid, Calciumoxid, Magnesium- und Natriumsulfat
u. a.), Hygrometer
Durchführung:
In ähnlicher Weise wie im vorher beschriebenen Versuch werden ein kleines Gefäß
mit Trocknungsmittel und ein Hygrometer in das Glas gebracht. Dieses wird fest verschlossen.
Nach einiger Zeit beobachtet man den Rückgang der Luftfeuchtigkeit am
Zeiger des Hygrometers.
Hinweise:
In Parallelversuchen mit gleichen Ausgangbedingungen
lässt sich die Wirksamkeit verschiedener Trocknungsmittel
vergleichen. Den besten Trockeneffekt liefert konzentrierte
Schwefelsäure, deren Einsatz aber wegen ihrer
Gefährlichkeit problematisch ist (daher nur Lehrerversuch!).
a) Durch Erhitzen (z. B. im Trockenschrank) kann man feste
Trocknungsmittel wie z. B. Silicagel und Calciumchlorid von
aufgenommenem Wasser wieder „befreien".
b) Die in chemischen Labors häufig benutzte Methode,
Gase zu trocknen, ist das Durchleiten durch konzentrierte
Schwefelsäure in einer Waschflasche.
c) Um feuchte Stoffe zu trocknen, verwendet man im
Chemielabor z. B. einen speziellen Gasbehälter, den Exsikkator (Lehrerversuch!):
In den Exsikkator wird konzentrierte Schwefelsäure gegeben und auf die löchrige
Abdeckung ein Schälchen mit feuchtem Sand gestellt. Im verschlossenen Gefäß
trocknet die Probe rasch; das Wasser wird von der sehr hygroskopischen Schwefelsäure
aufgenommen.
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