Initiative Inklusion – HF BO am Beispiel des Landes Brandenburg ...
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Vorbereitung <strong>des</strong> Übergangs<br />
• Enge Kooperation mit Schule, Agentur für Arbeit,<br />
Eltern und sonstigen relevanten<br />
Arbeitsmarktakteuren bei der Vorbereitung und<br />
Umsetzung<br />
• Unterstützung bei der Vorbereitung und Erledigung<br />
notweniger Formalitäten (z.B. Bearbeitung von<br />
Anträgen)<br />
• Unterstützung und Betreuung auch bis über die<br />
Schulzeit hinaus<br />
• Sorgs<strong>am</strong>e Übergabe in nachfolgende Maßnahmen<br />
17.09.2013 MASF 35