Initiative Inklusion – HF BO am Beispiel des Landes Brandenburg ...
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Schülerbegleitbogen gE<br />
LehrerIn<br />
Verantwortlich: QMB. Erstellt: 06.04.2013<br />
Ablage: Maßnahmeordner<br />
Freigegeben:<br />
N<strong>am</strong>e der Schülerin/ <strong>des</strong> Schülers:<br />
Bereich<br />
Erläuterung<br />
trifft zu<br />
trifft überwiegend zu<br />
trifft manchmal zu<br />
trifft nicht zu<br />
Bemerkungen<br />
Alltagskompetenzen<br />
Erscheinungsbild<br />
achtet auf passende Kleidung<br />
achtet auf persönliche Hygiene<br />
Zeitverständnis<br />
kann sich zeitlich orientieren<br />
kann die Uhr lesen (digital/analog)<br />
kann die Uhrzeit minutengenau benennen<br />
kennt volle und halbe Stunden<br />
kennt Datum □ Tag □ und Jahreszeit □<br />
Mobilität und<br />
kann den Weg zur Schule allein bewältigen<br />
Selbständigkeit<br />
kann öffentliche Verkehrsmittel nutzen<br />
örtliche Orientierung im Stadtbereich<br />
kennt grundlegende Verkehrsregeln<br />
kann mit dem Fahrrad fahren<br />
kann Fahrplan lesen<br />
Führerschein vorhanden<br />
Umgang mit Geld<br />
rechnet mit Geldbeträgen (Münzen und Scheinen)<br />
kann mit dem Tauschwert von Geld umgehen<br />
Umgangsformen<br />
verwendet situationsangemessen Du/Sie<br />
hat ein angemessenes Nähe-Distanz-Verhalten<br />
höflich und freundlich im Umgang mit anderen Menschen<br />
Kommunikation/<br />
kann ein Telefon bedienen<br />
Dialogfähigkeit<br />
kann selbständig anrufen<br />
hört zu und lässt andere ausreden<br />
fragt nach<br />
formuliert verständlich<br />
Datei: x.1.4 <strong>–</strong> FB003<br />
Schülerbegleitbogen LehrerIn gE.doc<br />
Seite 2 von 8 Ausdruck vom 18.09.2013
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