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Initiative Inklusion – HF BO am Beispiel des Landes Brandenburg ...

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Schülerbegleitbogen gE<br />

Integrationsfachdienst<br />

Verantwortlich: QMB. Erstellt: 05.04.2013<br />

Ablage: Maßnahmeordner<br />

Freigegeben:<br />

N<strong>am</strong>e der Schülerin/ <strong>des</strong> Schülers:<br />

Bereich<br />

Erläuterung<br />

trifft zu<br />

trifft überwiegend zu<br />

trifft manchmal zu<br />

trifft nicht zu<br />

Bemerkungen<br />

kennt die Grundregeln der Rechtschreibung<br />

saubere und lesbare Schrift<br />

schreibt nach Gehör<br />

Abschreiben von Wörtern<br />

kann handschriftlich schreiben<br />

kann mit Tastatur schreiben<br />

Arbeitsweise<br />

Ausdauer<br />

arbeitet beständig und konstant<br />

beendet eine übertragene Aufgabe erst, wenn sie<br />

vollständig erfüllt ist<br />

bleibt auch bei Problemen bei der gestellten Aufgabe<br />

braucht Pausen und geht dann wieder an die Aufgabe<br />

zurück<br />

bleibt nur kurz bei einer gestellten Aufgabe<br />

Genauigkeit und<br />

kann eigene Arbeit kontrollieren<br />

Ordnung<br />

arbeitet sorgfältig und genau<br />

muss zur Genauigkeit angehalten werden<br />

achtet auf Vollständigkeit der Arbeitsmaterialien<br />

geht mit Maschinen und Werkzeugen sorgs<strong>am</strong> um<br />

achtet auf Sauberkeit und Ordnung<br />

Arbeitstempo<br />

schafft Aufgaben in vorgegebener Zeit<br />

arbeitet gleichmäßig und zügig<br />

bearbeitet bekannte Arbeitsabläufe zügig<br />

braucht viel Zeit<br />

Flexibilität<br />

kann sich auf neue Arbeiten einstellen<br />

kann sich mit Hilfe auf neue Arbeiten einstellen<br />

kann sich an neue Situationen und Personen anpassen<br />

Datei: x.1.4-FB002<br />

Schülerbegleitbogen IFDgE.doc<br />

Seite 5 von 8 Ausdruck vom 18.09.2013

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