Vom ukrainischen DP zum heimatlosen Deutschen

34 Anne-Kathrin Topp
der Fremdwahrnehmung Ausländerin in der Bundesrepublik Deutschland war. Ihr Geburtsname
ist Marina, dem das ukrainische Diminutiv Rina zugeordnet ist. Bei der Schulanmeldung gab der
Vater nur diesen Rufnamen an, sodass die deutschen Ämter sich sicher waren, den Namen Karina
verstanden zu haben. Seitdem hieß Marina vor den Kasernentoren Karina Lubarsky. In der Schule
war sie mit Kindern verschiedener Nationalität befreundet. Vormittags besuchte sie die deutsche
Volksschule, am Nachmittag nahm sie am landessprachlichen Unterricht in der Kaserne teil. Als
Schülerin musste sich Karina Lubarsky selbstständig um ihre Schulaufgaben kümmern. Von ihren
Eltern konnte sie kaum Hilfe erwarten, da beide Elternteile die deutsche Sprache kaum beherrschten
und ihre Schreib- und Lesefähigkeiten wenig entwickelt waren. Wie viele andere Kinder erhielt die
Schülerin vom ukrainischen Lagerlehrer Emil Golovko Unterstützung bei den Hausaufgaben. In
der dritten Klasse konnte sie nicht an einer Klassenfahrt teilnehmen, da ihre Familie nicht über die
nötigen finanziellen Mittel verfügte.
Als junges Mädchen engagierte sich Karina Lubarsky in der ukrainischen Jugendbewegung, organisierte
die Gruppe Hannover/Braunschweig und fuhr regelmäßig ins Sommerlager. 119 Durch die jährlichen
Zeltlager und regelmäßigen Treffen konnte Karina Lubarsky Kontakt zu anderen Ukrainern halten
und die Familie hatte so die Möglichkeit, das Kind kostengünstig in den Sommerferien verreisen zu
lassen. Erst im Erwachsenenalter gab sie ihr Engagement mangels Zeit und wegen anderer Interessen
auf. Bis heute pflegt sie jedoch Kontakte zu ehemaligen Mitgliedern der ukrainischen Jugendbewegung.
Dank ausländischer Wohltätigkeitsorganisationen konnte Karina Lubarsky dreimal während ihrer
Kindheit zum Erholungsaufenthalt nach Holland fahren.
Mit zunehmendem Alter musste sich Karina Lubarsky im Auftrag der Eltern immer häufiger um
Behördenangelegenheiten kümmern. Da sie die deutsche Sprache auf muttersprachlichem Niveau
beherrscht, vermittelt sie bis heute zwischen den Ämtern und ihrem verwitweten Vater. Sie trat den
Beamten selbstbewusst entgegen, wenn diese ihre Mutter aufgrund des schwer auszusprechenden
Namens Lubarsky nur mit »Frau Elvira« ansprechen wollten. Sie half beim Zusammentragen und
Ausfüllen aller Dokumente und fungierte so als Sprachmittler zwischen dem Lageralltag der Eltern
und der Realität der deutschen Behörden. Diese Mittlerposition führte ihr das eigene Ausländerdasein
aus politischer und sozialer Sicht stets vor Augen.
4.5.3. Olena Bondarenko (geboren 1947)
Bis zum sechsten Lebensjahr sprach Olena Bondarenko nur Ukrainisch und mit einigen polnischen
Freunden auch Polnisch. Die ihr bis dahin fremde deutsche Sprache lernte sie ab Schulbeginn 1954.
Ihre Eltern konnten ihr bei den Schulaufgaben kaum helfen, da sie lediglich vier Klassen in der Ukraine
abgeschlossen hatten und der deutschen Sprache nicht mächtig waren. Olena Bondarenko besuchte
bis zur vierten Schulklasse die Lindenbergschule in Rautheim, beendete die Mittelschule am Welfenplatz
und absolvierte später sogar ein Studium. Neben dem Unterricht in der Volksschule besuchte
sie die ukrainische Schule im Lager und nahm am griechisch-orthodoxen Religionsunterricht teil.
Olena Bondarenko blieb das einzige Kind ihrer Eltern. Auf dem Kasernengelände gab es jedoch
andere Kinder, sodass es an Spielkameraden nie mangelte. 120 Als Kind nahm sie am Ballettunterricht
in der Kaserne am Altewiekring und später am Staatstheater in Braunschweig teil. Die Mutter war
Hausfrau und kümmerte sich um die Tochter. Manchmal durfte Olena Bondarenko die Mutter einer
Freundin, die im deutschen Kindergarten auf dem Kasernengelände eine Reinigungstätigkeit aus-
119 Im Kern ging es bei dieser Art von Jugendarbeit um das Zusammenführen ukrainischer Jugendlicher, um Kulturvermittlung
und um politische Einflussnahme. Die ukrainische Jugendbewegung besteht seit den 1950er Jahren
und wurde von Anfang an stark vonseiten der Exilukrainer in München unterstützt. Finanziert wurden die Aktivitäten
durch Spenden. Vgl. Interview mit Karina Bauer (3).
120 In den 1950er Jahren lebten durchschnittlich 600 bis 650 heimatlose Ausländer zuzüglich etwa 100 Volksdeutscher,
Deutscher und Ex-DPs in der Roselieskaserne. Ca. 250 von ihnen waren Kinder bis zum vollendeten 14. Lebensjahr,
siehe Anhang: Abbildung 7 auf S. 59 und Tabelle 1 auf S. 60.